第三单元 第4课时 动物聚会-【从课本到奥数培优】2023-2024学年二年级上册小学数学同步训练(北师大版)

2023-10-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 动物聚会
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 989 KB
发布时间 2023-10-10
更新时间 2023-10-10
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2023-09-04
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课时动物聚会 得小凸居源白课木,帮你务文某础 一、认真审题你最行。 带 1. 加法算式: 乘法算式: 表示( )个( )相加。 2.3×5改写成加法算式是( ),也可写作( )。 3.在()中填上适当的数或图。 ☆十☆十☆十☆十☆=( )X( 7+7+7+14=( 9+9+9+18+9+9=()×( ) 二、择优录取你最强。 1.下面算式中,不能表示4个2相加的是()。 A.2+2+2+2 B.4×2 C.4+4 2.4×5可以表示( )。 A.4个5相乘 B.4与5的和 C.5个4相加 3.两个乘数都是5,写成乘法算式是( )。 A.5+5 B.5×2 C.5×5 4.4+5的得数( )4×5的得数。 A.大于 B.等于 C.小于 三、火眼金睛你最棒。 1.4+4+4写成乘法算式是4×3或3×4. 2.8个3相加可以写成8十3。 第三单元数一数与乘法 37 3.因为2+2=2×2,所以○十○=○×○。 4.4×5表示4个5相乘。 ( 岛优合—高于课本.助你R高能力 例1画○,用两种方法表示3×5。 分析与解答:一道乘法算式可以表示两种含义,3×5既可以表示3 个5相加,也可以表示5个3相加。表示3个5相加时可以画3行○,每 行5个;表示5个3相加时可以画5行○,每行3个。 00 00000 o00 0000O o0O 00000 ooo o0o ●反白 1.在点子图上圈一圈,用两种方法表示4×6。 38 从课本到培忧数学二年级上册(B) 2.你能根据乘法算式的含义算出下列算式的得数吗? 13×4 27×3 例23+6+9=×9 3+6+9=×3 分析与解答:第一道算式中加法算式改写成乘法算式要看加法算式 中有几个9,3十6可以组成一个9,一共有2个9,是2×9;第二道算式中 加法算式改写成乘法算式要看加法算式中有几个3,6里面有2个3,9 里面有3个3,一共有6个3,是6×3。 举●反急 3.想一想,填一填。 6+6+6+4+2=×6 2+4+6=×2 4.找规律写算式。 1+2+3=2×3 1+2+3+4+5=3×5 1+2+3+4+5+6+7=× =5×9 念会贵通一奥数哈优。穴成质的飞环 A+A+A+…+A=( )×() 100个4 第三单元数一-数与乘法390口口口 第4课时 动物聚会 △△△△△ □00g 2. △△△△△ 口0口▣ [银本拓展] ■口口口 -、1.4+4+4+4+4=204×5=20 二、1.A2.C3.C4.C5.B 54 三、1.(1)3+3+3=9(只)3×3=9(只) 2.3+3+3+3+35+5+5 (2)6+6=12(个)6×2=12(个)[或2× 3.☆×57×59×7 6=12(个)] 二、1.C2.C3.C4.C 2.问题一:一共有多少只猴子?4× 三、1./2.×3.×4.× 2=8(只)[或2×4=8(只)]问题二:一共 [培优提高] 有多少只兔子?4×3=12(只)[或3×4= 1.略 12(只)](答案不唯一) 2.5281 [培优提高] 3.46 1.1只母鸡,2只母鸡,4只母鸡或8只 4.471+2+3+4+5+6+7+8+9 母鸡 [融会贯通] 2.1只鸭,每只鸭吃10条:2只鸭,每只 【解答】A100(或100A) 【分析】加法算式的含义是100个相同 鸭吃5条:5只鸭,每只鸭吃2条:10只鸭, 的加数A相加,表示100个A,根据乘法算 每只鸭吃1条。 式的含义,可以用乘法算式100XA或A× 3.2523 100表示。 4.2410 [融会贯通] 第四单元 图形的变化 【解答】5×3=15(个) 第1课时 折一折,做一做 【分析】观察图形,可知每一边减去三边 [课本拓展] 都重复的一个圆图就剩下5个圆图,有三 一、1.(1)旋转旋转平移(2)平移 边,要求圆圈的个数,即求3个5是多少,结 旋转 合乘法的意义列算式解答即可。 2.(1)小红(2)小军 136从课本到培优数学二年级上册(B) 二、1.×2.×3.√4.× 4.略 三、1.9时,画图略 [融会贯通] 2.36+36=72(米)72+72=144(米) 【解答】如图所示,方法不唯一。 [培优提高] 1.①③ 2.旋转平移旋转旋转 【分析】把一个图形沿着某直线折叠,如 3.略 果直线两旁的部分能互相重合,那么这个图 4.略 形是轴对称图形。 [融会贯通] 第五单元2~5的乘法口诀 (1)573(2)不会会 第2课时玩一玩,做一做 第1课时数松果 [课本拓展] [课本拓展] 一、1.轴对称 -、1.二十4×5=205×4=20 2.()(/)(/)(√)(/) 2.525 (√)(√)()() 3.15 3.(1)ABC(正确即可)(2)王 4.20925 申甲(正确即可) 5.积的末尾为5的算式:3

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