1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

走向共同富裕 我的短暂假期... 我的暑假生活（衣食住行、去了哪里、看了什么、做了什么、好的、不好的......） 从自己的暑假生活中发现我们的国家在哪些方面发生着哪些变化？ 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （1）40多年的实践证明，我国快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（p9） 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（p9） 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 “八更” 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （3）中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（p10） 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？ （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（p10） 如何应对新常态？ 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（p10） 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？ （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（p10） 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（p11） 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？ （3）弘扬以改革创新为核心的时代精神。（p11） 1、为什么要全面深化改革？ （1）40多年的实践证明，我国快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（p9） （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（p9） （3）中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（p10） （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（p10） （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（p11） 2、如何全面深化改革？ （3）弘扬以改革创新为核心的时代精神。（p11） （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（p10） （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（p10） 02 共享发展成果 3 思考：脱贫攻坚取得全面胜利有什么重要意义？ 让人民共享发展成果 新课探究 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 孔子曰：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾……” 孔子的话告诉我们，如何衡量一个社会文明程度？ “治国有常，而利民为本。”这句话体现了我们党和政府怎样的发展思想？ 新课探究 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 易错提醒：共同富裕不是同等富裕、同步富裕、同时富裕 为什么要让人民共享发展成果？（为什么要实现共同富裕？） 新课探究 ①这是衡量一个社会的文明程度的重要标准。 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ④发展的根本目的就是增进民生福祉。 ⑤共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。（补充） 上述材料反映了党和政府怎样不断满足人民对美好生活的向往？（措施） 新课探究 ①党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题； ②提高就业质量和人民收入水平；③加强社会保障体系建设； ④坚决打赢脱贫攻坚战； ⑤实施健康中国战略； ⑥打造共建共治共享的社会治理格局， ⑦不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 李克强总理在《2022年政府工作报告》指出，要着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题：促进教育公平与质量提升；提高医疗卫生服务能力；加强社会保障和服务；继续保障好群众住房需求；丰富人民群众精神文化生活；推进社会治理共建共治共享。 那么，我国的民生目标有哪些呢？ 上述材料说明发展的根本目的是什么？ 部编道法九上 1.2 走向共同富裕 新课探究 发展的根本目的就是增进民生福祉。 “天地之大，黎元为先。” ——出自唐代房玄龄的《晋书·宣帝纪·制曰》 含义是天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 老有