内容正文:
第2课时合格率(1)
傅小意—题白课木,帮你夯实琴础
一、认真审题你最行
1.小明的作业全部完成,完成率是()%:完成了一半,完成率是(
)%。
2.六(1)班有学生50人,今天出勤48人,今天的出勤率是(
)%
3.100kg小麦能磨出面粉82kg,小麦的出粉率是()%。
4.酒店共有400间客房,今天人住300间,今天的入住率是()%。
5.学校操场的面积是5000m2,草坪的面积是3000m2,该学校操场草坪的覆盖率是()%。
6.把3.141,3.1,π,314%按照从大到小的顺序排列是(
)。
二、火眼金睛你最棒
1.甲、乙两班的出勤率都是98%,则甲、乙两班今天出勤人数一定相同。
(
2.王叔叔种了105棵树,全部成活,成活率是105%。
3.张老师植树10棵,成活8棵。后来他又补种2棵,全部成活,则成活率为100%
(
三、解决问题你最好
1.质检部门对某超市的水果罐头进行质量抽查,结果如下表。
苹果罐头
桃罐头
山楂罐头
梨罐头
抽查箱数
50
40
60
80
合格箱数
46
34
54
70
合格率
(1)填出各种罐头的合格率。
(2)(
)罐头合格率最高,(
)罐头合格率最低。
2.某市积极争创全国“绿色城市”称号,在道路两旁进行大量绿化。有人对今年在道路两
旁种的树木情况进行了统计:
品种
成活棵数
种植棵数
杨树
48
50
银杏树
18
30
杉树
13
20
你认为该市应多种哪种树?
第四单元百分数49
岛优是合一高十课本.前你招岛储力
例1两辆汽车同时从东,西两站相向开出。第一次在离东站60千米的地方相遇。之
后,两车继续以原来的速度前进。各自到达对面车站后都立即沿原路返回,又在距中点西侧
30千米处相遇。两站相距多少千米?
分析与解:
中点
60千米
30于米
西
东
利用线段图,我们很容易发现两次相遇共行了三个全程。因此画线段图可以帮助我们更
清晰地分析速度、时间和路程之间的关系。两辆汽车行一个全程时,从东站出发的汽车行了
60千米:两车行三个全程时,这辆汽车行了3个60千米。这时这辆汽车距中点30千米,也就
是说这辆汽车再行30千米的话,共行的路程相当于东、西两站路程的1.5倍。
(60×3+30)÷1.5=140(千米)
答:两站相距140千米。
举●反白
1.两辆客车同时从甲,乙两站相向而行。第一次相遇在离甲站40千米的地方,之后两车
仍以原速继续前进。各自到站后立即沿原路返回,又在离乙站20千米的地方相遇。两站相距
多少千米?
2.甲、乙两辆汽车同时从A,B两地相对开出。第一次相遇时离A地90千米,然后各自
按原速继续行驶。分别到达对面车站后立即沿原路返回,第二次相遇时离A地的距离占A,B
两地间全程的65%。A,B两地间的路程是多少千米?
50从课本到培优数学六年级上册(B)
例2卡车和客车同时从A,B两地出发,相向而行,5时后客车到达中点,卡车离中点还
有60千米,已知卡车的速度是客车的号。A,B两地间的距离是多少干米:
分析与解:因为“卡车的速度是客车的二”,我们可以知道卡车5时行的路程相当于客车
2
5时所行路程的3。把全程的一半(即到中点的距离)看作单位“1”,由于“5时后客车到达中
点,卡车离中点还有60千米”,因此离中点60千米的距高也就是单位“1”的
客车5时行到中点时的路程:60÷(1-号)=180(千米)
A,B两地间的距离:180×2=360(千米)
答:A,B两地间的距离是360千米。
举●反有
3.甲车和乙车同时从A,B两地出发,相向而行,3时后甲车到达中点,乙车离中点还有
50千米,已知乙车的速度是甲车的75%,求A,B两地间的距离。
4.客、货两车分别从甲、乙两地同时开出,相向而行,客车每时行驶30千米,货车每时行
驶36千米,当客车行了甲、乙两地距离的37.5%时,货车离两地的中点还有6千米。甲、乙两
地相距多少千米?
便会贵心—哭致院优,完成低的飞联
甲、乙二人骑车分别从A,B两地同时出发,相向而行,相遇时,甲比乙多行3千米,已知甲
骑车从A到B需2时,乙骑车从B到A需3时。A,B两地相距多少千米?
第四单元百分数51融安贯通]
效率为每时·通话工作效率为每时号品
78129
7
第四单元百分数
所以这段时间(9时)的工作总量为24×9十21
子,还能待机时间为(1一号)÷8(时。
1
第1课时百分数的认识
[爆本拓展]
第2课时合格率(1)
一、1.百分之几百分比百分率
[课本拓展]
2.51全班人数
-、1.10050
3.50%百分之二十九
2.96
4.已安装的部分程序总大小18%
3.82
二、1.×2.×3.√4.×5.×
4.75
三、1.10%15%25%
5.60
2.不一定相等。因为两学校的总人数不一定
6.x>3.141>31