第四单元 走进法治天地 复习课件- 2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

走进法治天地 七 下 四 第 元 单 材料展示：2023年3月7日在第十四届全国人民代表大会第一次会议上，最高人民检察院检察长张军作了《最高人民检察院工作报告》。报告指出，2018年至2022年，全国检察机关共办理各类案件1733.6万件，比前五年上升40%；其中，2022年受理审查逮捕83.7万人。 思考并回答：全国检察机关依法行使职权办理各种案件说明了什么？ 答案：说明了我国坚持落实依法治国基本方略，坚持厉行法治。好，本节课我们来复习七下第四单元《走进法治天地》 核心素养目标 1.政治认同：感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护，积极推进法治中国的建设。 2.道德修养：明白道德与法治的关系，了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。 3.法治观念：体会法律在社会生活中的作用，知道法律是一种特殊的行为规范。通过学习未成年人保护法和了解其他法律，树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。 4.健全人格：用法律知识分析案例，培养判断思维和概括问题的能力。 5.责任意识：增强法治意识和法律观念，养成遵纪守法的好习惯。 1.生活需要法律 2.法律保障生活 第九课 法律在我们身边 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 1.法律为我们护航 2.我们与法律同行 无处不在 相伴一生 对全体社会成员具有普遍约束力 特征 作用 规定 权利与义务 特殊保护（六道防线） 相关法律 护航 同行 树立法治意识 学会依法办事 国家制定 或认可 国家强制力 保证实施 走进法治天地 法治 法律 约束与保护 法治 产生与发展 未成年人 聚焦核心考点 1.怎样理解法律与生活息息相关？ 2.法律的本质？ 3.法治的重要性？ 4.全面依法治国的总目标？ 5.法律的特征？ 6.法律的作用？ 7.未成年人为什么需要法律特殊的保护？ 8.对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？ 9.保护未成年人的六道防线？ 10.未成年人应如何珍惜法律给予的特殊保护？ 11.为什么要树立法治意识？ 12.怎样学会依法办事？ · · 易混易错辨析 特征 具体体现 由国家制定或认可 制定和认可是国家创制法律的基本形式 由国家强制力保证实施 军队、警察、法庭、监狱 对全体社会成员具有普遍约束力 每个公民都平等地受法律保护、平等地享受权利和履行义务；无论职务高低、功劳大小，只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任 1.法律的特征 ★ 真题演练 （2022·日照中考）“不得让8岁孩子单独与保姆居住生活，至少每周联系学校老师一次，多关注孩子生活状况。如违反裁定，法院将视情节轻重，予以训诫、罚款、拘留。构成犯罪的，依法追究刑事责任。”这是《中华人民共和国家庭教育促进法》生效后湖南省高级人民法院裁定的全国首份家庭教育令。这体现了法律最主要特征是（ ） A.保障人民幸福生活 B.由国家强制力保证实施 C.由国家制定或认可 D.对全体社会成员具有普遍约束力 B · · 规范全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利和应该履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善 通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益 2.法律的作用 易混易错辨析 规范作用 保护作用 ★ 真题演练 A 2022年12月1日，《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正式施行。任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电话卡、物联网卡、电信线路、短信端口、银行账户、支付账户、互联网账号等，不得提供实名核验帮助。这说明（ ） A．法律具有规范和保护作用 B．法律由国家强制力保证实施 C．电信诈骗是刑事违法行为 D．公民的一切财产受法律保护 新闻链接：未成年人保护 ●发展报告：2022年11月18日，我国首部《中国未成年人保护发展报告蓝皮书（2022）》发布。 ●党的要求：党的二十大报告明确要求，加强和改进未成年人的思想道德建设，保障儿童合法权益。 ●心理健康：2023年2月2日，胡某宇事件新闻发布会召开。经心理专家分析，胡同学转学后心理状态失衡，有明确的厌世表现和轻生倾向。 ●禁止打赏：中央文明办等四部门联合发布意见，禁止未成年人参与直播打赏，严控未成年人提供网络主播服务并开展“清朗行动”，维护未成年人网络空间的合法权益。 家庭保护 父母、其他监护人、家庭成员等 生活上的关心照顾、思想上教育培养 第一个阵地、基础 主体 具体表现 地位 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 保障安全和人身权利等 重要作用 社会保护 全社会 创造未成年人成长的有益社会环境 必不可少的组成部分 司法保护