精品解析:甘肃省平凉市庄浪县思源实验学校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

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2023-09-04
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可学科网 组卷网 2022-2023学年度第二学期期中质量监测试题 七年级语文 一、积累与运用(39分) 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 (1)我以为她一定最安全了.既不做门房,又不是小孩子,也生得不好看,况且颈( )子上还有 许多灸疮( )疤。 (2)这个方面,情况就ji口ng( )乎不同.而且一反jⅱ( )往了。 2.下列词语中书写有误的一项是() A.锋芒毕露妇儒皆知 一拍即合 晴天霹雳 B.慷慨淋漓 马革裹尸 九曲连环 鞠躬尽瘁 C.变幻多姿挺而走险杂乱无章迥然不同 D,深恶痛绝不以为然大庭广众 目不窥园 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是() A.这道数学题解题步骤繁多.而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。 B.今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃迪伦获得,一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。 C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。 D.几年没见.调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。 4.下列各句中,没有语病的一项是() A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。 B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。 C,土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒:我的手掌,一接近土地.心就变得平静。 D.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的.一是勇气不足,二是谋略不当。 5.下列选项中对文学、文化常识表述不正确的一项是() A.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》,记载了从战国到五代一千多年 的历史。 B.鲁迅,浙江绍兴人,字豫才,是中国现代文学奠基人.其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝 花夕拾》.散文诗集《野草》。“鲁迅"是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。 C.《说和做一一记闻一多先生言行片段》的作者是减克家.山东诸城人.我国著名诗人,其代表作有诗集 《红烛》《死水》。 D.《老王》的作者杨绛,原名杨季康,著名作家、翻译家。翻译的著作有《堂吉诃德》。《老王》叙写了一 第1页/共7页 命学科网 。组卷网 个普通人老王的几个生活片段,写出了他的苦与善.也表现了作者对穷苦人的关心、理解与尊重。 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是() 在中国人眼里,人生有四件大事一一衣、食、住、行。把衣放在首位.为什么? ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范形象 ④因为在礼仪之邦.衣是脸面、包装。是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A.①②⑤④③ B.④①⑤②③ C.③⑤④①② D.④①③②⑤ 7.古诗文名句默写。 (1) ,关山度若飞 (2)《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是: (3)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是: (4)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是: (5)晚春时节,韩愈说“ 惟解漫天作雪飞。” (6)王维《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴.抒发诗人宁静淡泊心境的诗句是 8.综合性学习。 材料一:2017年10月7日,一场题为“一首歌,一个时代”的讲座在港大开讲。当主持人问台下听众 他们的人生后蒙歌是什么的时候,一名中年男士回答,是《我的祖国》。随后,全场开始大合唱:一条大河 波浪宽。风吹稻花香两岸.这是美丽的祖国.是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风 光 材料二:《我的祖国》是电影《上甘恰》的主题曲,由乔羽作词,刘炽作曲,创作干1956年,是一首 著名的爱国主义歌曲。它唱出了志愿军战士对相国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。 (1)请根据两则材料分别说说《我的祖国》为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生后蒙歌曲。 (2)爱国,是古往今来文人骚客最爱吟咏的主题。他们歌咏祖国的大好河山,赞颂爱国的历史人物,表达 对国家命运的牵挂。请写一句你喜爱并熟知的爱国诗句,并说说你喜欢的理由。 9.阅读下列语段.按要求完成问题。 祥子看得清清楚楚,递过那一毛钱的时候,太太的手有点哆嗦。送完了客,帮着张妈把牌桌什么的收 第2页/共7页 命学科网 。组卷网 拾好.祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水.等张妈出了屋门,她拿出一毛钱来“拿去,别拿眼紧 扫搭着我!”祥子的脸忽然紫了,挺了挺腰,好像头要顶住房梁,一把抓起那张毛票,摔在太太的胖脸上“给 我四天的工钱” (1)上面这段文字节选自① (作者)的《骆驼祥子》。此部分内容描写的是祥子在杨宅第四天,由干杨 太太打牌后只给了他一毛钱.祥子忍无可忍。毅然辞工,再次回到②(地点)的情节,从中可以看出祥 子③_的性格特点。 (2)下

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