9.3 消费知多少-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步教学配套课件（青岛版五四制）

消费知多少 情境导入 活动探究 课外活动 拓展延伸 青岛版（五年制） 数学 四年级 上册 我锻炼我健康——平均数 9 课前导入 你知道你一个月的消费情况吗？ 怎样统计一个 月的消费呢？ 消费项目包括饮食、 服装、教育、交通、 娱乐费用⋯⋯ 可以设计记录表和统计表，调查时对数据进行整理与分析。 先统计每人的月消费 情况，再进行汇总。 消费知多少 返回 活动探究 制定科学合理的活动方案。 1.明确这一个月的消费情况。 怎样才能知道我们这一个月的消费情况？ 想一想，说一说，制定方案前我们要弄清楚那些问题呢？ 衣服的费用 购买图书的费用 学习用品的费用 玩具的费用 水果与食品的费用 娱乐的费用 其他的费用…… 消费知多少 返回 制定科学合理的活动方案。 1.明确这一个月的消费情况。 怎样才能知道我们这一个月的消费情况？ 想一想，说一说，制定方案前我们要弄清楚那些问题呢？ 2.确定收集数据的途径和方法。 （1）调查途径：询问家长，老师等。 （2）调查方法：以一个月为单位进行统计。 消费知多少 返回 制定科学合理的活动方案。 1.明确这一个月的消费情况。 怎样才能知道我们这一个月的消费情况？ 想一想，说一说，制定方案前我们要弄清楚那些问题呢？ 2.确定收集数据的途径和方法。 想一想，设计什么样的表格才能满足调查需要？ 3.设计记录表，方便调查记录。 消费知多少 返回 设计记录表：定制以月为单位的消费记录表 想一想，在收集数据时要注意哪些问题？ 月份消费情况统计表。 姓名： 消费项目 合计 饮食 服装 教育 交通 娱乐 其他 费用（元） 消费知多少 返回 制定科学合理的活动方案。 1.明确这一个月的消费情况。 怎样才能知道我们这一个月的消费情况？ 想一想，说一说，制定方案前我们要弄清楚那些问题呢？ 2.确定收集数据的途径和方法。 3.设计记录表，方便调查记录。 4.调查家庭一个月的收入情况。 消费知多少 返回 别忘了调查家庭收入情况！ 通过调查，将调查好的数据如实填入消费统计表中。 消费知多少 返回 整理数据 例如： 九 月份消费情况统计表。 姓名：张超 消费项目 合计 饮食 服装 教育 交通 娱乐 其他 费用（元） 930 350 120 100 60 100 200 将全班同学的调查情况表收集，用分段统计的方式整理成统计表！ 消费知多少 返回 整理数据 例如： 四年级 2 班月消费情况统计表。 2019年9月 消费金额(元） 合计 200及 200以下 201~400 401~600 601~800 801~1000 1001~1200 1200以上 人数 47 2 5 7 10 14 8 1 再根据分段统计表中的数据制作条形统计图！ 消费知多少 返回 整理数据 例如： 四年级_2_班月消费情况统计图 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 人数（人） 200及200以下 401--600 201--400 601--800 金额（元） 801--1000 1001--1200 1200以上 2019年9月 说一说，从统计图中，你发现了什么！ 消费知多少 返回 整理数据 将家庭收入和我的消费也做成统计表。 家庭收入与我的消费比较 家庭收入与我的消费比较表。 姓名：张超 爸爸收入（元） 妈妈收入（元） 其他收入（元） 合计 我的消费（元） 消费知多少 返回 通过调查，你有什么感想，和同学说一说？ 与父母的月收入相比，我的消费⋯⋯ 消费知多少 返回 拓展延伸 说一说，看了这些图片，你有什么想法？ 勤俭节约 理智消费 消费知多少 返回 找一找，生活中的过度消费和浪费现象，记录下来。 想一想，如何改变自己的消费观？ 课外活动 消费知多少 返回 伴你成长 $$