内容正文:
青岛版(五年制) 数学 一年级 上册
认识图形
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识图形
课堂练习
6
课前导入
你能像他们这样摆一摆吗?
图中用了哪几种形状的物体?
认识图形
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将图中的物品按照形状分类。
探究新知
有上下两个圆面和一个曲面构成,可以立着,也可以滚动。
特点:
它们的形状都是:
(圆柱)
认识图形
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将图中的物品按照形状分类。
圆圆的、鼓鼓的,能够到处滚动。
特点:
它们的形状都是:
(球)
认识图形
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将图中的物品按照形状分类。
长长方方的,有6个平平的面,至少有2种不同大小的面。
特点:
它们的形状都是:
(长方体)
认识图形
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这是一个正方体。
(正方体)
不仅方方正正,而且每条边都一样长,每个面都一样大。
特点:
认识图形
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课堂练习
1. 连一连。
认识图形
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(1)从左边起第( )个是 ,第( )个和第( )是 。
2. 填一填。
4
2
7
(2)说一说 左边的一个是( ), 右边的一个是( )。
圆柱
长方体
认识图形
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( )最粗,( )最细。
最大的是( ),
最小的是( )。
( )最高,( )最矮。
3、在( )里填上正确序号。
②
①
②
③
②
④
认识图形
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4、判断。
(1)长方体和正方体可以滚动。( )
(2)球可以随意滚动。( )
(3)圆柱可以站着,也可以滚动。( )
×
√
√
认识图形
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5、
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
4
6
11
2
认识图形
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课堂小结
今天你学习了哪些知识?
长方体:长长方方的,有6个平平的面。
正方体:四四方方的,有6个平平的面,而且每个面的大小都一样。
圆柱:直直的,上下一样粗细,两端圆圆的、平平的。
球:圆圆的,可以任意滚动。
认识图形
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
认识图形
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