内容正文:
青岛版(六年制) 数学 五年级 上册
折线统计图
折线统计图
7
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
折线统计图
绿色植物有美化环境、保持水土、制造氧气和净化空气等作用。
情境导入
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折线统计图
滨海市和临江市2008—2016年人均公共绿地面积情况统计表
人均公共
绿地面积
(平方米)
滨海市
临江市
2008年
2010年
2012年
2014年
2016年
11.5
7.0
10.5
9.8
14.5
8.5
16.0
11.4
18.5
16.0
城市
年
份
你能提出什么问题?
探究新知
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折线统计图
3
滨海市2008-2016年人均公共绿地面积变化情况怎样呢?
我用条形统计图来表示。
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折线统计图
4
滨海市2008—2016年人均公共绿地面积情况统计图
面积(平方米)
2017年1月
( )
( )
( )
( )
0
2008 2010 2012 2014 2016 年份
5
10
15
20
11.5
10.5
14.5
16
18.5
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折线统计图
5
还可以用折线统计图来表示。
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折线统计图
滨海市2008—2016年人均公共绿地面积情况统计图
面积(平方米)
2017年1月
0
2008 2010 2012 2014 2016 年份
5
10
15
20
先根据数据的大小描出各点。
11.5
10.5
14.5
16
18.5
再用线段依次连接各点。
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折线统计图
观察上面的统计图,你有什么发现?
与条形统计图比,折线统计图能清楚地看出滨海市2008-2016年人均公共绿地面积的变化趋势。
从折线统计图能看出滨海市每年人均公共绿地面积的多少。
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折线统计图
临江市2008-2016年人均公共绿地面积变化情况怎样呢?
我用折线统计图来表示。
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折线统计图
临江市2008—2016年人均公共绿地面积变化情况统计图
面积(平方米)
2017年1月
0
2008 2010 2012 2014 2016 年份
5
10
15
20
先根据数据的大小描出各点。
9.8
8.5
11.4
16
再用线段依次连接各点。
7
返回
折线统计图
观察上面的统计图,你有什么发现?
折线统计图要用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再用线段依次连接各点。
从折线统计图中不但可以看出数量的多少,还可以看出数量增减变化的趋势。
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折线统计图
下面是某地区2012年月平均气温和月降水量情况统计。
某地区2012年月平均气温统计图
(1)该地区( )月平均气温最高,是( )℃;( )月平均气温最低,是( ) ℃。
7
26.3
1
8.2
课堂练习
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折线统计图
某地区2012年月降水量统计图
(2)( )月降水量最大,是( ) mm; ( ) 月降水量最小,是( )mm。
6
296.6
12
39.6
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折线统计图
某地区2012年月平均气温统计图
(3) 从1月份到7月份,气温呈( ) 趋势。
上 升
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折线统计图
某地区2012年月降水量统计图
(3)从6月份到12月份,降水量整体上呈( )趋势。
下降
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折线统计图
(4)你认为在哪些月份到该地区旅游比较好?说明你的理由。
某地区2012年月平均气温统计图
某地区2012年月降水量统计图
十月份旅游好,因为放长假,有充足时间;
另外气温接近200C,凉爽。降水量不是很多。
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折线统计图
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
2、3、4
1、折线统计图要用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再用线段依次连接各点。
2、从折线统计图中不但可以看出数量的多少,还可以看出数量增减变化的趋势。
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折线统计图
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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折线统计图
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百分数(二) 折扣
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