4.3 8的乘法口诀-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学上册同步教学配套课件（青岛版）

8的乘法口诀 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 青岛版（六年制） 数学 二年级 上册 4 凯蒂学艺——表内乘法（二） 1 情境导入 把乘法口诀补充完整。 二七（ ） 五（ ）三十五 （ ）四十九 （ ）二十八 （ ）七得七 三（ ）二十一 十四 七七 一 七 四七 七 8的乘法口诀 返回 探究新知 例 一共有多少个 ？ 8的乘法口诀 返回 3 8×8 求一共能需要多少个 ，就是求8个8是相加是多少，用乘法计算。 8的乘法口诀 返回 4 人数 1 2 3 4 5 6 7 8 用连加的方法计算8×8的结果： 几个8 1个8 2个8 3个8 4个8 5个8 6个8 8 16 24 32 40 48 +8 +8 +8 +8 8×8=64 7个8 56 +8 +8 8个8 64 +8 需要 的个数 8的乘法口诀 返回 5 例 一共有多少个 ？ 8×8=64（个） 答：一共有64个 。 8的乘法口诀 返回 6 8的乘法口诀 意义 乘法算式 乘法口诀 1个8 2个8相加 3个8相加 4个8相加 6个8相加 2×8=16 3×8=24 4×8=32 6×8=48 1×8=8 二八十六 三八二十四 四八三十二 六八四十八 一八得八 相邻两句口诀的得数相差8。 5个8相加 5×8=40 五八四十 7个8相加 7×8=56 七八五十六 8个8相加 8×8=64 八八六十四 8的乘法口诀 返回 7 一周安排多少人做值日？ 例 8的乘法口诀 返回 8 求一周安排多少人做值日，就是求5个8相加是多少，用乘法计算。 5×8 8×5 8的乘法口诀 返回 9 5×8 8×5 想：五八四十，所以8×5=40。 想：五八四十，所以5×8=40。 可以用哪句乘法口诀计算？ 8的乘法口诀 返回 10 一周安排多少人做值日？ 例 5×8=40（人） 8×5=40（人） 答：一周安排40人做值日。 8的乘法口诀 返回 11 1.计算。 课堂练习 8×3= 1×8= 8×4= 6×8= 7×8= 8×2= 8×8= 5×8= 24 56 8 16 32 64 48 40 8的乘法口诀 返回 2. 每串（ ）个，有（ ）串。一共有多少个？ = （个） 8 3 24 × 3 8 8的乘法口诀 返回 3. （1）爸爸每周工作5天，一共工作多少小时？ 5×8=40（小时） 8×5=40（小时） 答：一共工作40小时。 8的乘法口诀 返回 14 3. （2）你还能提出什么问题？ 5×7=35（小时） 7×5=35（小时） 答：一共工作35小时。 妈妈每周工作5天，一共工作多少小时？ 所提问题不唯一哦！ 8的乘法口诀 返回 15 4. ×8=48 ×8=64 ×7=49 7× =56 ×7=28 8× =16 2 8 8 4 6 7 8的乘法口诀 返回 16 5.买文具。 （1）买6盒 用了多少元？ 6×8=48（元） 8×6=48（元） 答：买6盒 用了48元。 8的乘法口诀 返回 17 5.买文具。 （2）妈妈买了一种文具，正好用了24元。可能买的是哪种文具？买了多少？ 3×8=24（元） 4×6=24（元） 答：可能买了3盒 ，4个 ，6个 ，8个 。 8的乘法口诀 返回 18 5.买文具。 （3）你还能提出什么问题？ 买8支 用了多少元？ 8×7=56（元） 8×7=56（元） 答：买8支 用了56元。 所提问题不唯一哦！ 8的乘法口诀 返回 19 1.8的乘法口诀：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 2.在8的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差8。 8的乘法口诀 返回 3.如果一个乘法算式中有因数8和小于等于8的因数，那么可以选择8的乘法口诀来计算。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 8的乘法口诀 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 8的乘法口诀 返回 伴你成长 QICAIKETANG $$