内容正文:
5的乘法口诀
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
青岛版(六年制) 数学 二年级 上册
看杂技——表内乘法(一)
2
1
情境导入
你喜欢看杂技表演吗?
5的乘法口诀
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3辆小车几个人?4辆、5辆呢?
探究新知
例
5的乘法口诀
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3
一辆小车有5个人,求3辆小车几个人,就是求3个5相加是多少。
求4辆小车几个人、5辆小车几个人,就是求4个5相加和5个5相加分别是多少。
5的乘法口诀
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4
用“ ”代替演员摆一摆:
3辆小车:
加法算式:5+5+5=15(个)
乘法算式:5×3=15(个)
或3×5=15(个)
3个5
5的乘法口诀
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5
用“ ”代替演员摆一摆:
4辆小车:
加法算式:5+5+5+5=20(个)
乘法算式:5×4=20(个)
或4×5=20(个)
4个5
5的乘法口诀
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6
用“ ”代替演员摆一摆:
5个5
5辆小车:
加法算式:5+5+5+5+5=25(个)
乘法算式:5×5=25(个)
5的乘法口诀
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7
3 × 5 = 15
三
…
五
…
十五
…
每句乘法口诀由两部分组成,前一部分是相乘的两个数,后一部分是相乘所得的积。
5的乘法口诀
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8
5的乘法口诀
儿 歌 表示的意义 乘法算式 乘法口诀
1辆小车5个人
2辆小车10个人
3辆小车15个人
4辆小车20个人
5辆小车25个人
1个5
2个5相加
3个5相加
4个5相加
5个5相加
2×5=10
3×5=15
4×5=20
5×5=25
1×5=5
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一五得五
相邻两句口诀的得数相差5。
5的乘法口诀
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9
例
舞台上有4串灯笼,每串中有5个 ,台上一共有多少个 ?
5的乘法口诀
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10
求一共有多少个 ,就是求4个5相加是多少。
如何计算呢?
5的乘法口诀
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11
我用连加的方法计算。
我用乘法计算。
5+5+5+5
5×4
4×5
想:四五二十,所以5×4=20。
想:四五二十,所以4×5=20。
5的乘法口诀
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12
例
舞台上有4串灯笼,每串中有5个 ,台上一共有多少个 ?
加法算式:5+5+5+5=20(个)
乘法算式:4×5=20(个)或5×4=20(个)
答:台上一共有20个 。
5的乘法口诀
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13
5的乘法口诀和对应的乘法算式:
5的乘法口诀 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
对应的乘法算式
1×5=5
5×1=5
2×5=5
5×2=5
3×5=5
5×3=5
4×5=5
5×4=5
5×5=25
5的乘法口诀
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14
1.把下列口诀补充完整。
课堂练习
三五( ) ( )五得五
( )二十五 ( )二十
( )一十 四五( )
十五
一
四五
二十
二五
五五
5的乘法口诀
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2.填一填。
( )个( )相加
( )个( )相加
乘法算式:
或
口诀:
乘法算式:
或
口诀:
3
5
3×5=15
5×3=15
三五十五
4
5
4×5=20
5×4=20
四五二十
5的乘法口诀
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3.照样子,填一填。
1个5
2个5
5×1=5
5×2=
一五得五
二五一十
3个5
4个5
5个5
5×3=15
5×4=20
5×5=25
三五十五
四五二十
五五二十五
10
5的乘法口诀
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17
4.
15
三五十五
四五二十
五五二十五
20
25
5的乘法口诀
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18
5.一共有多少块月饼?
每盘有( )块,有( )盘,一共有( )块。
加法算式:
乘法算式:
口诀:
5+5+5=15
3×5=15(块)或5×3=15 (块)
三五十五
5
3
15
5的乘法口诀
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19
1.5的乘法口诀:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2.在5的乘法口诀中,相邻两句口诀的得数相差5。
5的乘法口诀
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3.在一道乘法算式中,一个因数为5,另一个因数小于或等于5,计算这点算式的积时,可以应用5的乘法口诀。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
5的乘法口诀
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
5的乘法口诀
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伴你成长
5的乘法口诀
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