内容正文:
20以内数的认识
复习导入
知识梳理
课后作业
巩固练习
青岛版(六年制) 数学 一年级 上册
总复习
8
复习导入
仔细观察图,你从图中知道哪些数学信息?
13只
20以内数的认识
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想一想,关于20以内数的认识你学到了哪些知识?
今天这节课就对这些知识进行系统复习
十几加
(减)几
读数和写数
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知识梳理
20以内数的组成
十几加几(不进位)和相应的减法
20以内数的认识
20以内数的读法和写法
20以内数的认识
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20以内数的组成
都是由一个十和几个一组成的;20是由2个十组成的。
20以内数的认识
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借助小棒认识20以内的数。
13根小棒表示13
1根小棒表示1
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借助小棒认识20以内的数。
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10个一就是1个十,3就是3个一。
13里面有1个十和3个一。
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十
个
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13是由1个十和3个一组成。
借助计数器认识20以内的数。
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物体的数量是11,12,…20时就可以用数字11~20来表示。读数时可以根据数的组成来读,如果这个数是由一个十和几个一组成,就读十几;如果这个数是由几个十组成,就读几十。
20以内数的读法
20以内数的认识
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写数时,先从高位写起,即从十位写起,有几个十就在十位上写几;再写个位,有几个一,就在个位上写几。个位上一个单位也没有,就用0占位。
20以内数的写法
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十加几、十几加几(不进位)和相应的减法
可以用摆学具、数数和数的组成等方法计算十加几和相应的减法。十加几得十几,十几减十得几,十几减几得十。
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1
一
两
1
6
巩固练习
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圈一圈。
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连一连,涂一涂。
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1个十和5个一
15
1个十和8个一
18
读作:十五
读作:十八
下面分别有多少根小棒,请用数字表示出来,并读出来。
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写一写,画一画。
( )
( )
( 13 )
( 20 )
12
15
十
个
十
个
十
个
十
个
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看图列式。
13
+
3
16
17
-
5
12
13颗
?支
?颗
17支
颗
支
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按顺序排一排。
15-3
19-10
10+7
2+14
1+10
( )>( )>( )>( )>( )
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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