第4课 第2框 凝聚法治共识（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级道德与法治同步备课（统编版）

优型 学练优九年级道德与法治全 优型 第2框凝聚法治共识 优延型 权力来源： ① 我国政府 宗旨：② 对人民负责受人民监督，为人民谋利益 工作要求 按照法治原则运作 重要性：是现代法治政府行使权力普遍奉行的③ 法治政府 依法行政 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法 和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力 核心：规范政府的④ 依法行政，全面推进⑤ 保障公民的知情权 建设法治 对政府 参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化 凝聚法 政府的要求 依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法 权益，提高⑥ 对公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政 优图 治共识 内容要求：⑦ 、严格执法、公正司法、全民守法 公民：增强⑧ 意识，弘扬法治精神，强化规则 主体 要求 要求 意识，树立正确的权利义务观念 党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和 法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力 厉行法治 社会文化环境要求：加强⑨ 弘扬法治精神，共同营造良好的法治 文化环境 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的 0 作用，又重视发挥道德的① 作用 德治与法治 的关系 以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：以道德滋养法治 精神，强化道德对法治文化的② 作用 法律与道德③ 法治与德治相得益彰 优型 疑难点拨 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 内容 实施的主体 要求 地位 科学立法 立法机关（人大及其常委会） 科学立法、民主立法 前提 严格执法 执法机关（公安机关、行政执法机关等）】 有权必有责、用权受监督、违法必追究 关键 公正司法 司法机关（人民法院、人民检察院） 依法独立公正行使审判权、检察权 防线 既依法维护合法权益，又自觉履行法 全民守法 全体公民 定义务 基础 优图 1.日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的 作用。下列选项能体现政府管理人们社会生 活的是 ①派出所每天派人巡查街区 ②新办企业领 取营业执照 ③开展“法治进社区”活动 ④交通部门维护交通秩序 A.①②③ B.①②④ ④ C.①③ D.②③④ 优图 2.如今，在长三角越来越多的居民和企业，见证 了“跨省通办”的好办、快办，感受到长三角一 体化的“速度与温度”。推进政务服务“跨省通 办”体现出政府 ①决策科学化 ②受人民监督 ③为人民服 务④对人民负责 A.①② B.②③ C.①④ D.( ④ 优型 【点拨】在我国，政府的权力来源于人民。政府的 宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为 人民谋利益。③④符合题意。故选D。 优图 3.下图中，①和②对应的方框内依次应填入的内 容是 法治政府 基本准则 核心 ② A.依法行政 规范政府的行政权 B.依法行政 全面推进依法治国 C.依法执政 规范政府的行政权 D.依法执政 全面推进依法治国 4.用玻璃做的金鱼缸，透明度很高，不论从哪个 角度观察，里面的情况都一清二楚。“金鱼缸 效应”也叫“透明效应”，常常用来比喻一种透 明度极高的民主管理模式。下列做法中，有助 于实现“金鱼缸效应”的是 ①公布政府“权力清单” ②提高政府行政效 能 ③完善政府信息公开制度 ④减少行政 审批项目 A.①② B. D