1.2 细胞的多样性和统一性课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第2节 细胞的多样性和统一性 第一章 走近细胞 学习目标 使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 比较原核细胞和真核细胞，说出它们的区别与联系 通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞有统 使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞有统 教学重点 原核细胞和真核细胞的区别与联系 教学难点 使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 人的血细胞 人的口腔上皮细胞 洋葱根尖分生细胞 洋葱表皮细胞 白细胞 红细胞 动物细胞 植物细胞 ？ 细胞形态、功能各不相同，说明细胞具有——多样性 1. 图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？ 有哪些共同的结构？ 【问题探讨】 相似的基本结构 （细胞膜、细胞质、细胞核） 细胞具有统一性 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞质 生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同，是细胞分化的结果。 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 2.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用； 【问题探讨】 你能用肉眼直接观察这些细胞吗？ 思考 使用高倍显微镜观察几种细胞 显微镜种类： 光学显微镜能观察到的结构叫显微结构 显微结构: 普通光学显微镜 双目生物显微镜 亚显微结构： 电子显微镜 电子显微镜能观察到的结构叫亚显微结构 电子显微镜 光学显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 镜座 镜柱 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 一、认识显微镜结构 调节光线 （连接目镜和物镜） （安装物镜） （放置玻片标本） （固定标本） （反射光线） （稳定镜身） （支撑作用） （握镜位置） （使物像更清晰） （使物像清晰） 将光线变暗：用平面镜\小光圈 将光线变亮：用凹面镜\大光圈 目镜无螺纹 放大物像，镜头上标有放大倍数。 目镜越长，放大倍数越小。 目镜 （1）显微镜的光学结构 一、认识显微镜结构 ①特点（有无螺纹）： ②作用: ③规律: 物镜 物镜有螺纹 放大物像。镜头上标有放大倍数，有低倍物镜、高倍物镜、油镜三种。 物镜越长，放大倍数越大，距装片(或玻片)距离越近 （1）显微镜的光学结构 一、认识显微镜结构 ①特点（有无螺纹）： ②作用: ③规律: 反光镜 反射光线有平面镜、凹面镜两种； ②观察颜色深的材料，视野应适当调　　，反之则应适当调　　　；若视野中出现一半亮一半暗，则可能是：______________________； 亮 暗 反光镜的调节角度不对 （1）显微镜的光学结构 一、认识显微镜结构 ①作用: 调节通光量，调节亮度。 ②换上高倍物镜后，视野往往较暗，此时，若要使视野变亮可通过的措施有： ————————————　　　　　　　　　　　　　 放大光圈使用凹面反光镜。 （2）显微镜的机械结构 一、认识显微镜结构 ①作用: 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴 用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 撕 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块(5mm×5mm)透明薄膜。 浸 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中。 展 用镊子将内表皮薄膜展平(避免观察材料重叠，不易观察)。 盖 用镊子夹起盖玻片缓缓(避免盖玻片下出现气泡)盖在要观察的洋葱内表皮上。 染 把一滴碘液(染色)滴在盖玻片的一侧。 吸 用吸水纸从盖玻片的一侧吸引，使碘液浸润标本的全部(均匀染色)。 制作人口腔上皮细胞临时装片 擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴 用滴管在载玻片的中央滴一滴0.9%生理盐水(保持细胞的正常形态)。 漱 用清水漱口。 刮 用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上刮取几下。 涂 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。 盖 用镊子夹起盖玻片缓缓盖在要观察的洋葱内表皮上。 染 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。 吸 用吸水纸从盖玻片的一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 1.低倍镜的使用 取镜 安放 调换为低倍镜 对光 放置装片 对焦 （1）向外转动粗准焦螺旋，并从侧面观察，直到物镜接近玻片标本； 二、显微镜的使用方法 （2）向内缓慢旋转粗准焦螺旋，找到物像后，调节细准焦螺旋使物像更清楚。 ①在低倍镜下观察，找到物像 ②移动装片，将物象移到视野中央 ③转动转换器，换高倍物镜 ④用细准焦螺旋调焦直到看清物象为止，若视野较暗，可调节反光镜和遮光器 找 移 转 调 调清晰度 调亮度 先低后高不动粗 二