3.3 千米的认识（课件）-三年级数学上册人教版

3 测量 第3课时千米的认识 令情境导入 我们学习了哪些长度单位？ 我们学习的长度单位有：米、 分米、厘米、毫米，每相邻长度单 位间的进率是10。 你能读懂路牌的意思吗？ +雨红银512 到炸 到丽江机场还有12千米。 关26 厘江41 到关坡还有26千米。 到丽江还有41千米。 你知道1千米有多长吗？ ◇新课探究 (教科书第26页例4) 也叫公里。 计量比较长的路程，通常用千米*(km)作单 4运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半 是 100米。1000米用较大的单位表示是1千米。 1千米有多长 呢？ 1圈是400米 2圈是800米 半圈是200米 2圈半是800米+200米=1000（米） 1千米=1000 米 到操场上量出100米的距离，走一走 看看有多远。几个这样的长度是1千米 ? 10个100米就是1千米。 课外实践 和老师一起到校外走 1千米的路程，体验1千米 有多长。（教科书第26页做一做） 5 (教科书第27页例5) 3千米=(3000) 米 5000米=(5)千 想：1千米是1000米， 想：1000米是1千米， 3千米是(3个 5000米里面有(5 1000米。 个1000米。 令随堂练习 1. (1000)米2000米 (3000)米 0 1千米 (2)千米(3)千米 (教科书第27页做一做) 2.在括号里填上合适的单位。 新生儿出生时身长约50（厘米） 磁悬浮列车时速超过350（千米） 飞机每小时飞行约800（千米）。 一粒大米长约4（毫米）。