第三单元 查漏补缺自测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2023-2024学年六年级上册数学单元整合卷（北师大版）

! " # $ % ! "%! ! "&! !数学六年级上!! ! !7#$*+,-./0 数 学 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 丢分点 归纳 查漏 补缺 !本试卷满分 $## 分$时间 6# 分钟% 一#填空$ !") 分% $'在括号里填上*正面+*左面+或*上面+" &&&&& "'从正面看到的画* ! +%从上面看到的画* " +%从左面看到的画* # +" #$$ &&&&& #"$ #($ ('如图%再添一个同样大小的正方体%小宁就把小芳搭的积木变成了六种不同的形状" &&&&&& " & &&&& # & &&&& $ & % & & & ' & &小芳&&&&&&&&&&&&&&&&&小宁 #$$从左面看%小宁搭的积木中%#&&$号和#&&$号的形状和小芳搭的是相同的" #"$从正面看%小宁搭的积木中形状相同的是#&&$号和#&&$号%或者是#&&$号 和#&&$号" )'如下图%明明和亮亮分别站在房子正前方%&&两点中的一点处%明明说(*我看见房子 后面有一片森林"+亮亮说(*有森林么' 我怎么看不见呢'+据此可以判断亮亮站在 #&&$点处%明明站在#&&$点处" -'一个立体图形%从上面看到的形状是 %从左面看到的是 %搭这个立体图 形最多需要#&&$个小正方体%最少需要#&&$个小正方体" %'放在桌子上的正方体礼品盒%固定观察点最多可以看到#&&$个面%最少可以看到 #&&$个面" 二#按要求填一填$ !"" 分% $'位于西安市中心的鼓楼%是中国古代遗留下来众多鼓楼中形制较大&保存较完整的一 个" 周末小安去参观鼓楼时%由远到近拍摄了三张照片%请你按先后顺序标一标" !填 序号 "#$ % !&&% &&&&& !&&% &&&&& !&&% "'冰冰游览下面景点时%在位置 "#$% 处分别拍摄了四张照片%把拍摄位置的编号填在 相应的照片下面" && && ('下面的图是从空中看到的小熊的家%小熊家的西边有一棵树%东边有一块草坪" 下面四 幅图分别是站在哪个位置看到的' 把序号填在#&&$里" &&&&& !&&% &&&&& !&&% !&&% &&&&& !&&% ! " # $ % !数学六年级上!! ! ! "'! ! "(! 三#选择$ !$# 分% $'爸爸晚上出去散步%在经过一盏路灯时%他发现自己的影子#&&$" 2'变长& &&&&3'变短& &&&&4'先变长后变短& &5'先变短后变长 "'由 % 个小正方体搭成的立体图形%从左面看到的形状是 %从正面看到的形状是 %这个立体图形可能是#&&$" 2' 3' 4' 5' ('- 个同样大小的正方体摆成 % 是从#&&$看到的" 2'正面 3'左面 4'右面 5'上面 )'同一时间%同一地点%在太阳的照射下%% 个正方体木块#&&$时%影子最长%#&&$时% 影子最短" 2'摆一层 3'摆两层 4'摆三层 5'摆六层 -'一个用小正方体搭成的立体图形%从正面看是 %从左面看是 %用 了#&&$个小正方体" 2') 3'% 4'- 5'不能确定 四#下面的立体图形从上面看%分别是什么形状& 连一连$ !1 分% 五#操作实践$ !$" 分% $'观察下面的物体%分别画出从正面&上面&左面看到的立体图形的形状" !% 分% &&&& "'请画出从正面&上面&右面观察立体图形 看到的形状" !% 分% 六#解决问题$ !") 分% $'如下图所示%两个小朋友在玩捉迷藏%乐乐站在墙前不动%小明站在墙后%小明不想让乐 乐看见%你能画出小明的最大活动区域吗' !- 分% "'下午放学后%小刚走在放学回家的路上%前方有一建筑物%当他走到%点时%可以看到落 日%如果他继续向前走%那么他看到落日是如何变化的' 当他走到&点时%还能看到落 日吗' 为什么' !% 分% ('一个立体图形%从上面看到的形状是 %从左面看到的形状是 %从正面看 到的形状是 %搭成这样的立体图形%需要几个小正方体' 有几种搭法' !% 分% )'如下图所示%王老师站在窗外观察教室内的情况" 他说(*我离窗户越近%观察到的区域 越大"+你认为他说得话有道理吗' 画图说明" !. 分% 二13wm(1-专10a20-）✉ 金置4七判下平体1个得再向右干移1十言粉两位是 A3.日(41'4(51中421 六年极数学北师（上）参梦答案 图11V1.× 五，156+34422 =,L1日3022】双1.言毛乘第5息期量作493时 2■：中+小 4.4红，4化m4.10无奶为对专.作 。解：目以弹金字神建城时火内A= w6品am号家 事一毛发能话细线可 101-)w=1141427w 冥成水整理 (-十=进9 =l×1V人×4×重× 一，上+42轴对样直纪两有的直线飞数