精品解析：四川省成都市成华区成都双语实验学校和悦分校2022-2023学年八年级下学期4月期中物理试题

命学科网 2022-2023学年度下期八年级物理半期综合素质测评 A卷 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分） 1.下面是小明对力的一些认识，其中正确的是() A物体的重力就是地球对物体的吸引力 B.没有接触的两个物休间不会产生力的作用 C.发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体 D.马拉车，车前进了，则马对车施加了力：马没有后退，则车对马没有施加力作用 2.如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开.这说明力的作 用效果与下列哪个因素有关？() ABC A.力的作用点 B.力的大小 C力的方向 D.力的单位 3.下列实例说明力可以改变物体运动状态是() A将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 C.撑竿跳高运动员将撑竿压弯 D.将弹簧拉力器拉开 4.下列有关力的说法中，正确的是() A.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 B.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D.重力的方向总是垂直向下 5.关于摩擦力的说法中不正确的是() A.凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力 C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反 D.只有接触才有可能产生摩擦 第1页/共10页 学科网 。组卷网 6系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是() A.刹车时人的惯性会消失 B.刹车时人的惯性会增大 C.刹车时人会受到向前的惯性力 D.刹车时人由于惯性会向前倾 7.体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力 A.等于490N,方向竖直向下 B.等于490N,方向竖直向上 C.大于490N,方向竖直向下 D.小于490N,方向竖直向上 8.世界杯预赛亚洲区中国队主场迎战韩国队的情景，中国队最终以1-0战胜韩国队.下列与足球队员踢球 有关的说法正确的是() A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 C.踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 9.如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实，对于该静止的果实，下列说法正确的是() A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力 B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力 C.果实能够静止，是因为妈蚁对它的支持力小于果实受到的重力 D.果实能够静止，是因为蚂蚊对它的支持力大于果实受到的重力 10.如图所示的实例中，为了增大压强的是() 安全锤一端做成锥形 第2页/共10页 命学科网 坦克的履带非常宽大 铁轨下铺放很多轨枕 滑雪板的面积比较大 11.如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是() A.坝的宽度 B.水的体积 C.水的深度 D.坝的高度 12.图所示的现象中，没有利用大气压的是() A 吸盘”挂钩贴 竖直墙面上 用注射器将药液注入肌肉 用吸管将饮料“吸"入口中 第3页/共10页 命学科网 空组卷四 用硬纸片“托住”杯中的水 13.下列关于压强的说法中，正确的是() A给自行车轮胎加气，胎内气体压强变小 B.往装水的杯子中加盐，杯底受到的压强不变 C.向桌上的空杯加水，杯子对桌面的压强变大 D.人在站立时抬起一只脚后，人对地面的压强变小 14.如图所示，浸没在液体中的物体受到浮力的作用，即F浮等于() F向上 AF有下 B.Fa士 C.Fa上-Fa D.F下-F%士 15.如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下 列说法中正确的是() B 二三D AA物体不一定受到浮力作用 B.B物体一定受到浮力作用 C.C物体不一定受到浮力作用 D.D物体一定受浮力的作用 二、填空题（每空2分，共32分） 16.所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力 可以改变物体的 力的作用是 的. 第4页/共10页 学科网 。组卷网 17.自行车的轮胎上刻有花纹是为了 (选填“增大”或“减小”)摩擦。如图所示用重垂线来检查墙 壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是 的。 18.一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N。若将物体浸到水中，静 止的弹簧测力计的示数为1.8N。物体受到的浮力是 N,水对物体上下表面的压力差是 N。 19.2017年5月18日，由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升飞机首飞成功。如图所示，当直升机 静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的