内容正文:
第一章周围的生物世界
第二节生物与环境的关系
、MM/(/
新课导入
9月第一天丫丫加期线
“吃播了”
看到“吃播Y”网友四情大好
的一天
你知道,在中国我一般生活在哪些区域呢?
YY
[在四川、陕西和甘肃的山区。广
在看完我的吃播后,环境有哪些适
于我生活的因素呢?
YY
!竹子、水、温度、空气等。
什么是生物的生活环境?
生活环境是指生物的生存空间以及它周围的各种影响因素。
本节目标
01/
举例说出光、水、温度等是影响生物生
存的环境条件;
02/
举例说明生物和环境之间的关系;
03/
参与科学探究活动
生物的生存依赖于一定的环境
阅读课本P8-P9,思考以下问题:
1、什么叫生态因素?
2、生态因素可以分类哪两种因素?
生态因素:环境中直接影响生物生活的各种因素。
非生物因素:光、水、温度、空气、土壤等
生态国素
生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
影响我生活的生态因素有哪些呢?
YY
非生物因素:阳光、水、空气、温度等。
生物因素:箭竹、野果等。
影响我生活的生态因素有哪些呢?
非生物因素:阳光、水、空气、温度
生物因素:其他鼠妇、食虫鸟、蛇类、植物等。
·、非生物因素对生物的影响
非生物因素:水
沙漠植物
热带雨林植物
非生物因素:光
深海无植物
山坡向阳的植物生长好
非生物因素:光
绿藻
褐藻
红藻
硫化细菌
光再海水中穿透
往下一些红光穿
再往下,生
深处没有光,没
性最浅处光最强,
透性不强,被海
长着红藻。
有植物生存,只
生长着很多绿藻。
水吸收,生长褐
有一些硫化细菌
藻。
非生物因素:温度
冬眠之前,蛇会在天气突然变冷时
会爬出洞穴来晒太阳。