精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县停洞中学 2023-2024学年九年级上学期开学道德与法治试题

学科网 贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县停洞中学2023-2024学年九年级 上学期开学 道德与法治试题 (时间60分钟：满分100分) 一、选择题，本大题共20小题，每小题3分，共60分。下面各题的备选答案中，只有一项是正确或 符合题意的答案。 1.改革开放的伟大革命，推动中国发生了翻天覆地的变化。中国的发展在短短40多年里走过了许多发达 国家两三百年所走的路，创造了人类历史上前所未有的奇迹。这说明() ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ②改革开放促进中国经济的腾飞 ③改革开放是强国之路、富民之路 ④改革开放可以解决中国发展中的一切问题 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 2.深圳，40多年前的小渔村已经蜕变为全球瞩目的大都市。“无数个第一”见证了它的发展：创建中国大陆第 一个出口加工区，第一家股份制企业诞生..…改革开放创造了发展奇迹，今后还要续写更多“春天的故事”。可 见() ①改革开放是我国现阶段的中心工作 ②改革只有进行时，没有完成时 ③四项基本原则是我国的立国之本 ④改革开放是当代中国最鲜明特色 A.①3 B.②3 C.②④ D.③④ 3.“治国有常，而利民为本。”在党的二十大报告中，“人民”二字贯穿始终、分量最重，出现次数高达100多次 洋溢着对人民群众的深厚情怀。“党的一切工作都是为老百姓利益着想，让老百姓幸福就是党的事业。”这说明 了党的奋斗目标是() A.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 B.增进民生福祉 C.人民对美好生活的向往 D.为人民服务 4.进入新时代，我国经济发展还面临很多现实挑战。下面不符合题意的是() A.区域发展不平衡 B.城镇化水平不高 第1页/共7页 命学科网 。组卷网 C城乡发展不平衡不协调 D.经济转向高速增长阶段 5.党的二十大报告指出，全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设 农业强国。这样做() ①能够消除社会矛盾 ②能够缩小发展差距 ③能够推动社会进步 ④有利干实现共同富裕 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变，以下情景体现了当前社会主要矛盾的是 () ①第75届联大投票选举2021~2023年度联合国人权理事会成员，中国成功当选 ②2021年中国各省地区生产总值居前两位的是广东、江苏，居后两位的是青海、西藏 ③小姜调查发现城乡基础设施、公共服务存在较大差异，有些农村居民收入水平偏低 ④2022年五一假期我国实现国内游收入1132.3亿元，同比增长138.1% A.①② B.③④ C.②3 D.①④ 7.观察下面漫画《乌鸦喝水》。一只乌鸦通过衔石子填充瓶子让水位上升的方式喝到了水，而另一只乌鸦用 吸管便喝到水了。对此，下列认识正确的是() 你怎么不 按照祖宗 传下的方 法取水？ 乌鸦喝水 A.创新就是推倒以前的方式重新开始 B.用吸管喝水的乌鸦的行为注重探素和创新，值得学习和提倡 C.创新就是个人的创意行为 D创新只局限干科技生活 8.《2021年全国教育事业发展统计公报》指出，积极推进教育事业改革发展，构建新发展格局迈出新步伐， 高质量发展取得新成效。我国教育事业获得巨大发展，表现在() ①教育普及程度明显提高 ②教育改革全面推进 ③教育质量稳步提升 ④教育公平已经实现 A.①3④ B.②3④ C.①②④ D.①②③ 第2页/共7页 可学科网 。组卷网 9.“致天下之治者在人才，成天下之中者在教化，教化之所本者在学校。"“这句话理解正确的有() ①百年大计，教育为本 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③要大力落实科教兴国战略、人才强国战略 ④教育是综合国力竞争的决定性因素 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②3 10.2022年7月7日，山东省委、省政府发布《关干国有企业创新驱动高质量发展的十条意见》，助力企业 打好持续发展之基、走好市场制胜之道。企业持续发展之基、市场制胜之道是() A.保护知识产权 B.提升创新能力 C.合理利用资源 D.购买核心技术 11.习近平总书记在两院院士大会上强调，要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚 战。下列有助干我国突破关键核心技术的举措有() ①瞄准核心技术，强化基础研究 ②推进创新驱动.力求重点突破 ③搭建创新平台，提升创新能力 ④坚持独立自主，拒绝技术引进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.为了遏制漫画中的“假冒”“侵权”行为，公民要() 显残网 ①尊重劳动，尊重创造 ②厉行法治，依法行政 ③加强监管，严厉惩处 ④学法用法，保护知识产权 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 13.我们要坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路.继续推进社会主义民主政治建设、发展社会