内容正文:
教材分析
教材
单元
1
富强与创新
2
民主与法治
3
文明与发展
4
和谐与梦想
思考:你发现了什么?
结论:
1.教材编写原则:社会主义核心价值观。
2.“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标。
3.本册教材是国情国策教育专册。
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴(中国梦)
本册知识一句话串讲
富强
民主
文明
和谐
中国共产党团结领导中国人民
坚持
建设
追求
建设
弘扬
建设
维护
改革开放
世界科技创新强国
民主价值
法治中国
中华文化和民族精神
美丽中国
民族团结和祖国统一
美丽
法治
坚持改革开放
踏上强国之路
6.1 国家权力机关
核心素养目标
1.政治认同:感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我们的强国之路、富民之路;
2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者,理解改革开放的地位和伟大意义;
3.法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象;
4.健全人格:通过了解我国腾飞的表现,培养爱国主义情感;
5.责任意识:感受国家富强、社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感,自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策,树立国家主人翁意识。
教学重点:中国腾飞的表现。
教学难点:改革开放的意义。
01
为什么要改革开放?
02
04
实行改革开放的意义
中国腾飞的表现
03
中国共产党怎样带领人民实现从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃?
自主阅读P2——P8,并思考下列问题:
改革开放促发展
第
一
章
节
拥有五千多年文明史的大国,但在近代却遭受:
中国
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午战争
中法战争
八国联军侵华战争
近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族遭受了前所未有的苦难。
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。
一、改革开放促发展
1.从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
确立社会主义基本制度,奠定制度基础
一、改革开放促发展
1.从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
一、改革开放促发展
1.从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
西方列强的入侵、封建统治的腐败 ,中华民族遭受了前所未有的苦难
1
完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束半殖民地半封建社会
2
完成社会主义革命,确立了社会主义基本制度, 奠定了坚实基础
3
忆
历
史
1、中国改革开放的艰辛历程
1840年
鸦片战争
1949年
新中国成立
1956年
三大改造完成
1978年
三中全会
进行改革开放新的伟大革命, 迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃
4
1978年,安徽凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”,尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在广大农村迅速推开,小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。
18个手印
18位农民
昔日小岗村
今日小岗村
惊雷
中国改革的一声
小岗村变化的原因在哪里?
交足国家的,
留够集体的,
剩下都是自己的
集体劳动
吃大锅饭
改革
改革的作用?
极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。(三个极大,三个显著)
也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不久,中共第十一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻历史关头,以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们,共同翻开了历史新的一页,开启了改革开放的历史性征程。
时间:1978年12月,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程
特点: 从农村到城市,从试点到推广,从