江苏省宿迁市宿豫区2022-2023学年七年级下学期期末联考语文试题

江苏省宿迁市宿豫区2022-2023学年七年级下学期6月期末联考语文试 题（解析版） 一、第一篇章大漠问天 1.阅读下面文字，完成题月。(8分) 2022年6月5日，全世界的目光再次凝聚到酒泉卫星发射中心。大家屏息凝神，怀 者炽()热的心情，期待着那一刻的到来。 10时44分，撼天动地的轰鸣声响彻戈璧滩，长征二号F遥十四运载()火箭 托举着神舟十四号载人飞船拔地而起，三名航天员踏上了征途。从“神舟五号”航天员 扬利伟首次0()游太空，到“神舟十三号”航天员们在轨驻留六个月，两次在太 空中漫步，中国航天人不断别新中国高度，创造中国奇迹，从未g如负十四亿国 人的期望。 (1)注音写汉字。(4分) 热 运载」 do 。游 gu 负 (2》下列词语中的“屏”与“屏息凝神”中的“屏”同义的是 (2分) A屏障 B.屏气 C屏除 D.屏退 (3)下列短语的结构类型与“全世界的目光”相同的一项是 (2分) A.响彻戈壁滩 B踏上了征途 C,三名航天员 D.驻留六个月 2.阅读下面一段话，完成默写填空。(10分) 感受古诗文之魅力，体味语言之精妙。阅读古诗文，我们可以领略祖国大好山河： “① ,齐鲁青未了”是东岳的巍峨（杜甫《望岳》），“飞米山上千寻塔， ② ”是绍兴城外宝林山的神奇景象（王安石《登飞来峰》）：阅读古诗文， 我们可以感受季节变换：“③ ,青草池塘处处蛙”是夏初江南的温柔（赵 师秀《约客》)，“④ 寒光照铁衣”是冬季北方的凛寒(《木兰诗》)：阅读 古诗文，我们也可以领会古人情思：李白在《春夜洛城闻笛》中，用“⑤ ”两句，巧借乐府古曲之名，抒发游子乡愁：陈子昂 登上幽州台后，发出“⑥】 ”的人生感慨：周敦颐在《爱 莲说》中，则用“⑦ ”两句展现了君子正直不苟，豁达大度， 不牵扯攀附的崇高品质。 3.某中学七年级(1)班要开展以“生活处处有语文”为主题的综合性学习活动，请你参与 完成以下任务。(12分) (1)请你为本次活动拟一条标语（要求使用一种修辞手法，不超过12个字）。(2分) (2)下面是某同学在“我的语文生活”作文中所写的一段文字，请按照要求进行修改。 [A]通过这次活动，使我认识到在我们的现实生活中，语文是无处不在的。B]生活中的语 文知识，可以提高我们的应用文字的能力。生活中每处语文都是鲜活的生命，让人沉醉 其中。 ①[A]句成分残缺，应修改为“ ”。(2分) ②B]搭配不当，应将“」 ”改为“」 ”。(2分) (3)生活中，有人为了追求所谓的“夺目”，出现一种乱改成语的现象。比如，服装店 店名“衣衣不舍”，理发店的“佳剪尘除”，浴池的“随心所浴”…假如你见到了这种 乱改成语的现象，你会如何对店老板进行劝说，让他们规范使用成语呢？(3分) (4)生活中的一些事物在语文中有着往往特殊寓意，比如：杨柳一一惜别之时的寄情物， “客舍青青柳色新”是对友人惜别的真情流露。 请从“落花”“莲”中任选一个，仿照“杨柳”示例，谈谈你的认识。(3分) 二、第二篇章文史探秘 4.阅读下面的古诗文，回答问题。(20分) 咏绣障@ 唐·胡令能 日暮堂前花蕊矫，争拈小笔上床②描。 绣成安③向春园里，引得黄莺下柳条。 【注】①绣障：绣女的刺绣屏风。②床：指绣花时绷绣布的绣架。③安：安置、摆放 活板（节选） 宋·沈括 庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上， 乃密布字印，满铁范为一板，持就火场之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如低。 若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一 板己自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如 “之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为 帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 《梦溪笔谈器用》 玉臂钗 宋·沈括 朝士黄秉少居长安①，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为风首，已 皆破缺，然制作精巧，后人不能为也。郑峒《津阳门》诗云：“破簪碎细不足拾，金沟浅 溜和缨矮。”非虚语也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗， 两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼神②。世多谓前古 民醇③工作④率多卤拙⑤是大不然。古物至巧，正由民醇故也。民醇，工不荷。后世风俗 虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。 一《梦溪笔谈·器用》 【注释】①黄秉：生平不详，熙宁中曾以驾部员外郎知沼州。②功侔(m6u)鬼神：制 作功夫等同于鬼斧神工。③民醇：民风淳朴。④工作：手工制作。⑤卤拙：粗糙笨拙。 (1)解释下列加点的字。(4分) ①持就火场之 ②一板已自布字 ③后人不能为