第13课《野望》课件（共17张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

野望 王绩 新课导入 同学们，你还记得《天净沙·秋思》这首曲吗？它表达了作者什么样的情感？ 《天净沙·秋思》抒发了飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚。全曲仅二十八字，却意蕴深远，被后人誉为“秋思之祖”。 正所谓，秋天是一个思念、思考、思索的季节，文人墨客细腻敏感，更是对秋感触颇深。那今天，我们跟随诗人王绩，走进他眼中独特的秋。 学习目标 点击添加标题 了解诗人及诗歌写作背景，能正确、流利、有感情地背诵并默写诗歌。（重点） 在反复诵读的基础上品味诗句朴素清新、流畅自然的语言，体会律诗的韵律之美。（难点） 结合诗句内容，体会诗人彷徨无依、孤独抑郁的情感。 走近作者 点击添加标题 点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。 王绩（585～644）,唐初著名诗人。字无功,号东皋子,绛州龙门（今山西河津）人,他是后世公认的五言律诗的奠基人。 王绩是隋末大儒王通的弟弟。曾三仕三隐，除一度作过六合县丞、太乐丞等卑职外，一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教，豪放纵酒，自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。 作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨,与唐初流行的浮靡诗风显然有别。 文体知识 点击添加标题 点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。律诗的韵、平仄、对仗，都有许多讲究。 基本特征如下： 通常的律诗规定每首八句，每两句为一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。 律诗要求全诗通押一个韵，限押平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。 每句的平仄都有规定：每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。 一般的，律诗的第二、三联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗句。 文体知识 点击添加标题 点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。 把握律诗的结构——起承转合： 一首律诗一般由四联构成，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，往往遵循起承转合的格局。 首联，起，开门见山，直接扣题。 颔联，承，紧承首联，延续延伸。 颈联，转，转折变化，由此及彼。 尾联，合，呼应开头，收束全诗。 律诗结构 起 合 承 转 首联点题 写景叙事 转折变换 议论抒情 读诗五步法 诵读诗歌，读出节奏与韵味 知人论世，了解诗人与背景 读懂诗意，理解词义与句意 品读诗韵，品析炼字与手法 读透情理，体会情感与哲理 初读诗歌 点击添加标题 点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。 野 望 [唐]王 绩 东皋 薄暮望，徙倚 欲何依。 树树 皆秋色，山山 唯落晖。 牧人 驱犊返，猎马 带禽归。 相顾 无相识，长歌 怀采薇。 gāo bó xǐ yǐ dú wēi 读懂诗意 点击添加标题 点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 化用曹操的诗句“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”（《短歌行》），表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。 徘徊 傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。 译 文 地名，今属山西万荣。作者弃官后隐居于此。皋，水边地。 傍晚。薄，接近。 读懂诗意 树树皆秋色，山山唯落晖。 夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现出浓浓的秋意。 译 文 牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。 译 文 牧人驱犊返，猎马带禽归。 小牛。这里指牛群。 泛指猎获的鸟兽。 读懂诗意 点击添加标题 点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。点击此处添加章节的描述内容，言简意赅，字数不超过50字，20号字。 相顾无相识，长歌怀采薇。 采食野菜。据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。 大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！ 译 文 感悟诗歌 1.诗人是什么时间“望”的？在哪里“望”的？试分析首联在全诗中的作用？ 东皋薄 暮望，徙倚欲何依。 地点 时 间 呼