13.3 怎样认识和测量电流 导学案 -2023-2024学年沪粤版物理九年级上册

13.3　怎样认识和测量电流 课程标准(2022年版) 本节要点 知道电流，会使用电流表． 1.认识电流的大小，掌握电流的单位、符号． 2.认识电流表的量程、分度值，会正确读数并掌握电流表的正确使用方法．(重点) 基础强化练 ★知识点 电流 1.学生实验1：连接电路，使小灯泡发光且受开关控制． 分析：(1)闭合开关，灯泡持续发光，说明电路中有电流． (2)接上电源之后，自由电子受到推动力，就会定向移动，形成电流． 结论：形成持续电流的两个条件分别是有电源和电路是闭合的． 归纳总结 电流 1．电荷的定向移动形成电流． 2．电流是有方向的，物理学把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极． 3．金属是靠自由电子导电的，电子的定向移动方向与规定的电流方向相反． 4．只有电路闭合时，电路中才有电流． 学生实验2：利用发光二极管判断电流的方向． (1)正确连接电路(如图所示)． (2)闭合开关，让电流从LED灯的正极流入，观察到LED灯能(选填“能”或“不能”)发光． (3)把LED灯的正、负极反接，闭合开关，让电流从LED灯的负极流入，观察到LED灯不能(选填“能”或“不能”)发光． 　　 2.图甲电路闭合开关灯泡发光，图乙是用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间 (验电器带电情况如图乙所示)．根据图中信息可以判断出(D) A.金属棒中自由电子定向移动的方向是由D向C B.金属棒中电流的方向是由C向D C．开关中电流的方向是由A向B D．开关中自由电子定向移动的方向是由A向B 3.小馨将钢勺和硬币插入半个橙子制作了一个水果电池，用导线把发光二极管和水果电池连接成如图所示的电路，二极管正常发光．则下列说法中不正确的是(A) A．橙子电池中，钢勺是正极，硬币是负极 B．通过二极管的电流方向是从b到a C．二极管主要是由半导体材料制成的 D．若将二极管的a、b两端对调连接在电路中，二极管不会发光 归纳总结 发光二极管及电路的构成 1．发光二极管(LED)具有单向导电性． 2．发光二极管(LED)的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极． 3．观察发光二极管(LED)是否发光，可判断电路中是否有电流及电流的方向． ★知识点 电流的强弱 1．学生实验3：取一个灯泡，将其用导线跟一节干电池连通；再把这个小灯泡跟两节串联的干电池连通．观察两次小灯泡的发光亮度有何不同，说明哪次通过灯泡的电流较大． 现象：乙图中灯泡较亮，则乙图中通过灯泡的电流较大． 归纳总结 1.电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示． 2．电流的单位是安培，简称安，符号是A，其他常用的电流单位是mA(毫安)、μA(微安)． 3．1 mA＝10-3 A；1 μA＝10-6 A． 2．常见的电流大小 通过了解常见用电器中的电流大小，认识电流大小的意义． 计算器的电流 约100 μA 家用电冰箱的电流 约1 A 半导体收音机电源的电流 约50 mA 电饭煲的电流 约2 A 手电筒的电流 约200 mA 家用空调的电流 约5 A 家庭节能灯中的电流 约0.1 A 雷电的电流 可达2×105 A 2.完成下列电流的单位换算. (1)家庭节能灯的电流约0.1 A＝100mA. (2)计算器的电流约100 μA＝10-4A. (3)家用电冰箱的电流约1 A＝106μA. ★知识点 电流表的使用 1．认识电流表 作用 测量电路电流的大小. 符号 ． 结构 如图为实验室常用电流表，它有三个接线柱，黑色的为负接线柱，红色的为正接线柱(两个正接线柱共用一个负接线柱)． 表盘上有两排数值，分别代表量程0～0.6 A、0～3 A，对应的分度值分别为0.02 A、0.1 A． 2.电流表的连接 (1)使用前要校零； (2)电流表必须与被测用电器串联； (3)使电流从电流表的“＋”接线柱流进，“－”接线柱流出； (4)正确选择量程，在不能事先估计电流大小的情况下可采用大量程用“试触法”选择合适的量程； (5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极！否则电流表将被损坏． 3．电流表的读数 (1)明确所选电流表的量程、分度值； (2)由指针位置读出示数； (3)电流表的读数＝格数×分度值． 4.请读出下图电流表的读数．甲表的读数为1.3A；乙表的读数为0.24A. 5.如图是一个有两个量程的电流表的示意图，此时电流表所用的量程是0～0.6A，每一小格代表的电流值是0.02A，指针所指的示数是0.52A；如果换接“－”“3”两个接线柱，指针位置不变，读数是2.6A. 6.下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是(C) 7.根据图甲电路图连接图乙实物图． 归纳总结 电流表