内容正文:
5.1.1 变化率问题
人教A版(2019)
选择性必修第二册
新知导入
在必修第一册中,我们研究了函数的单调性,并利用函数单调性等知识定性地研究了一次函数、指数函数、对数函数增长速度的差异,知道“对数增长”是越来越慢,“指数爆炸”比“直线上升”快得多.
进一步地,能否精确定量地刻画变化速度的快慢呢?下面我们就来研究这个问题.
变化率问题
新知讲解
问题1 高台跳水运动员的速度
探究
在一次高台跳水运动中,某运动员在运动过程中的重心相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系
如何描述运动员从起跳到入水的过程中运动的快慢程度呢?
新知讲解
从起跳到入水的过程中,在上升阶段运动得越来越慢,在下降阶段运动得越来越快.
把整个运动时间段分成许多小段,用每段时间内的 平均速度 近似地描述其运动状态.
例如,在这段时间里,
一般地,在这段时间里,
平均速度
新知讲解
思考
计算运动员在这段时间里的平均速度,你发现了什么?你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗?
显然,在这段时间内,运动员并不处于静止状态.
因此,用平均速度不能准确反映运动员在这一时间段里的运动状态.
为了精确刻画运动员的运动状态,需要引入瞬时速度的概念.
我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.
提示:
新知讲解
探究
瞬时速度与平均速度有什么关系?
求运动员在 t=1 s 时的瞬时速度?
设 在时刻附近某一时间段内的平均速度是,缩短这一时间段的长度,那么将趋近于在时刻的瞬时速度.
是时间改变量,可以是正值,也可以是负值,但不为0.
不断缩短时间间隔,得到如下表格.
合作探究
观察
当无限趋近于0时,平均速度 有什么变化趋势?
提示:
当无限趋近于0,平均速度 无限趋近于-5.
合作探究
由
知,当 无限趋近于0时,无限趋近于0,
无限趋近于-5. 这与前面观察的结论一致.
把-5叫做“当无限趋近于0时, 的极限”记为
从物理角度看, , 平均速度 趋近于t=1时的瞬时速度.
瞬时速度
合作探究
思考
(1)求运动员在t=2 s时的瞬时速度;
(2)如何求运动员从起跳到入水过程中在某一时刻的瞬时速度?
提示:
(1)
(2)
合作探究
问题2 抛物线的切线的斜率
如果一条直线与一个圆只有一个公共点,那么这条直线与这个圆相切.对于一般的曲线C,如何定义它的切线呢?
下面我们以抛物线 为例进行研究.
合作探究
探究
如何定义抛物线 在点 处的切线?
与研究瞬时速度类似,为了研究抛物线点处的切线,通常在点的附近任取一点,考察抛物线的割线的变化情况.
当点P无限趋近于点时,割线无限趋近于一个确定的位置,这个确定位置的直线称为抛物线在点处的切线.
合作探究
记,则点P的坐标是.
则割线的斜率
曲线割线的斜率
合作探究
切线的斜率
当无限趋近于0,即无论x从小于1的一边,还是从大于1的一边无限趋近于1时,割线的斜率k都无限趋近于2
由
知,当无限趋近于0时,无限趋近于2.
把2叫做“当无限趋近于0时, 的极限”,记为
点P 点,
割线处的切线
合作探究
思考
观察问题1中的函数的图形(图5.1-2),
平均速度 的几何意义是什么?
瞬时速度v(1)呢?
提示:
平均速度 的几何意义是:表示过曲线 上两点(1,h(1))、 连线的斜率
瞬时速度v(1)的几何意义是:
表示运动员在1s时速度向下,为5 m/s .
课堂练习
1 平均变化率也可以用式子表示,其中 的意义是什么?有什么几何意义?
解:
是相对于的一个增量,且 值可正可负,但不能为零.
观察图象,可以看出, 表示曲线 y= f(x) 上两点、连线的斜率
课堂练习
2 已知函数,求 f(x)
(1)从0.1到0.2的平均变化率;
(2)在区间上的平均变化率.
解:(1)
∴
(2) 因为函数
所以函数 f(x)在区间上的平均变化率为:
课堂练习
3 某河流在一段时间 x min内流过的水量为y ,y是x的函数, .
问:当x从1变到8时,y关于x的平均变化率是多少?它代表什么实际意义?
解:
当 x 从 1 变到 8 时,y 关于 x 的平均变化率是
它表示时间从1min增加到8min的过程中,
每增加1min,水流量平均增加
课堂练习
求函数 在x=1、2、3附近的平均变化率,判断哪一点附近平均变化率最大?
解