5.2 凝聚价值追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

道德与法治 部编版九年级上册 第三单元 《文明与家园》 第五课 守望精神家园 第2课时 凝聚价值追求 核心素养 【政治认同】 1．弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感。 2．领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。 3．认同社会主义核心价值观，积极践行和弘扬社会主义核心价值观。 【道德修养】 自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值要求。理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱。 【责任意识】 传承和弘扬中华民族精神，自觉践行社会主义核心价值观 自学导航 1.中华民族精神的内涵？ 2.传承和弘扬民族精神的表现？ 3.为什么要弘扬民族精神？ 4.社会主义核心价值观的内涵？ 5.为什么要构筑中国价值？ （弘扬社会主义核心价值观的重要性）？ 6.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ 第一目 高扬民族精神 运用你的经验 俯首甘为孺子牛 横眉冷对千夫指 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。——鲁迅 你认为“中国的脊梁”是什么？ “中国的脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献自己一切的人们。 请你分享体现“中国的脊梁”人物或故事。 新知导入 说一说：你还知道哪些 “中国脊梁” ？ 说一说： 只有英雄人物才能称得上“中国脊梁”吗 ？ 我们有无数的“中国的脊梁”，这不仅包括英雄人物，还有千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女！只要有需要，他们不计得失地奔赴前线为建设祖国肝脑涂地，他们所体现的精神就是我们中华民族精神！ 拓展提升 中国脊梁—我们应该追的星 新知讲解 小组讨论：全班分成爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息五个小组，每个小组分别讲述两个故事、名言警句或者成语，填入表格。 探究： 民族精神的内涵及特点 体现精神 故事 名言警句 成语 爱国主义 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 新知讲解 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中华 民族精神 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 说一说：体现爱国主义的名言警句。 提示：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。精忠报国等都是爱国主义的生动体现。 探究： 民族精神的内涵及特点 新知讲解 团结统一：指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一的互助合作精神。 记住落坡岭 记住挺身而出的你 “中国人的力量真的无与伦比” “中国人是最团结的” 思考：从视频终你感受到了怎样的民族精神？ 提示：从中感受到了团结的力量，团结统一的民族精神。 新知讲解 团结统一 郑成功收复台湾 左宗棠收复新疆 抗洪救灾 新知讲解 爱好和平：“与人为善”，“和气生财”；“亲仁善邻，国之宝也”；“礼之用，和为贵”；“天时不如地利，地利不如人和”。 一带一路建设 维和部队 支援非洲国家 中国军队已派出官兵5万余人次，赴20多个国家和地区参加联合国维和行动，先后有27名维和人员献出宝贵生命。 新知讲解 爱好和平 昭君出塞 文成公主和亲 维和部队 新知讲解 勤劳勇敢：“克勤于邦，克俭于家”；“民生在勤，勤则不匮”；“勇者不惧”；“艰难困苦，玉汝于成”。 8月3日，河北廊坊：300亩螃蟹塘因泄洪被淹，男子强撑笑意自我安慰：人活着就有希望！ 思考：从中你感受到什么？ 提示：勤劳朴实的劳动人民，以乐观无畏的态度面对洪水灾难。 新知讲解 勤劳勇敢 大禹治水 精卫填海 消防灭火 新知讲解 自强不息：“天行健，君子以自强不息”；“生于忧患而死于安乐”；“胜人者有力，自胜者强”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“愚公移山”“精卫填海”等。 681分！凉山农村小伙考上北京大学！收到北大录取通知书前，他还在地里割猪草 木乃约热出生在甘洛县一个普通的彝族农村家庭，父亲在外打工，母亲在家务农，家中条件并不宽裕，经济压力较大。 懂事的木乃约热，在学校努力学习，每次回到家，也总会主动帮着家里干农活。在被录取之前，他还在帮着扯豆子、割猪草、除草，“农村娃儿嘛，从小就要干这些。” 思考：从木乃约热身上看到了哪些品质？ 提示：自强不息，努力奋斗。 新知讲解 卧薪尝胆 愚公移山 载人航天 自强不息 新知讲解 3.中国人民的精神特点(“四个伟大”) 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 是具有伟大创造精神的人民 是具有伟大奋斗精神的人民 是具有伟大团结精神的人民 是具有伟大梦想精神的人民 中国人民 探究分享 阅读教材