精品解析:2022-2023学年山东省菏泽市成武县统编版二年级上册期中考试语文试卷

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2023-09-03
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可学科网 2022一2023学年度第一学期期中学业质量测评 小学二年级语文试题 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 欢迎(yin ying) 捕捉(bǔpǔ) 湿润(rùn ruen) 铁环(huai huan) 贫穷(qong qiong) 翠竹(cui chui) 2.读句子,根据拼音写字词。 lao ge tiao song bai 在学校, 师跟我们说,青蛙会唱 小兔会 舞,小草长若脚丫, 树、 hǎi di gun dul xiong mao 树四 长青, 有成 的鱼儿在游泳,大 是我们的好 peng you jin xin kǔ 在家里,我们要 的妈妈多做事。 3.根据拼音写同音字。 yuan花( )桌 dai )领 爱( jin )天 围( ji()时 北( 4.选择合适的动词填空。(填序号) ①披 ②穿 ③迎 ④追 秋风瑟瑟,下午放学时,身着单衣的我一出校门,妈妈就( )上来,接过我的书包,并递给我一件 外套让我( )上,真暖和。快到家时,突然下起了小雨,爸爸从后面( )上来,把一件大雨 衣( )在我和妈妈的身上。 选择正确的答案。(填序号) 5.下列词语书写正确的一项是() A.群山环绕 烟消云散 B.一支独秀 四海为家 C.山青水秀 春色满圆 D.名盛古迹 名不虚传 6.下列加点字的读音完全相同的一项是() A重量 重新 B.好客 好人 C.操场 场院 D.淹没 沉没 7.下列说法有误的一项是() 第1页/共3页 可学科网 。组卷网 A“照”是上下结构,偏旁是“”。 B.“巨”第二笔是“口0”。 C.“央”是独体字,共5画。 D.“城”是形声字,它的读音和“成”有关。 8.按要求把句子补充完整。 (1)例:雄鹰在彩云间(自由地)飞翔。(把句子写具体) 柳枝在风中( )跳起了舞。 (2)照样子,用加点字词写句子。 例:①小鸟鸟巢里睡觉,在空中飞翔,在草地上找虫子吃。 我们在 在 在 ②大象到底有多重呢? 到底 9.根据课文内容填空。 (1)看到夕阳依傍着西山慢慢下沉,滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流,我想起诗句:“白日 (2)“飞流 疑是银河 。”这两句诗让我们感受到了庐山瀑布的雄奇壮丽。 (3)苍耳妈妈有个好 孩子穿上 刺的铠甲。只 要 动物的 孩子们就能去田野、山洼。 阅读短文,回答问题。 刺猬收枣 勤劳的狐狸在院子里种了一棵枣树,他经常给枣树浇水、除虫、施肥。 秋天,枣树上结了许多又大又红的枣子。可是有一天,突然下起了冰雹,枣子掉了一地。这可怎么办 呢?狐狸急得哭了起来。 这时,他的邻居刺猬跑来,在地上打了几个滚。哇,刺猬身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。刺猬 不停地往返,甚至来不及擦汗。干了大半天,终于把枣子都收完了。 狐狸提着刺猬的手说:“ 。”刺猬说:“帮助别人的同时,自己也能得到幸福。” 10.短文共有 个自然段,其中第 自然段写的是刺猬带狐狸收枣的过程。 11.孤狸为什么会哭起来? 12.孤狸握若刺猬的手会说什么呢?请发挥想象,写在文中横线上。 13.短文告诉我们一个什么道理呢?用“”画出相关句子 14.我还读过关于狐狸的故事如《 第2页/共3页 命学科网 空组省四 15.看图写话。 请你仔细观察右面的图画,想一想:奶奶怎么了?小姑娘做了什么?她们会说些什么?用几句话写下来。 第3页/共3页命学科网 组四 2022一2023学年度第一学期期中学业质量测评 小学二年级语文试题 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 欢迎(yin ying) 捕捉(bǔpǔ) 湿润(rùn ruen) 铁环(huai huan) 贫穷(qong qiong) 翠竹(cui chui) 【答案】ying bu nùn huan qiong cui 【解析】 【详解】本趣主要考查对字音的识记。 欢迎huan ying:高兴地迎接。 捕捉bǔzhuo:寻找并抓住。 湿润shirùn:潮湿,润泽。 铁环tiěhun:一种玩具. 贫穷pin qiong:缺乏生产资料或生活资料。 翠竹cui zhiú:碧绿的竹子。 2.读句子,根据拼音写字词。 lao ge tiao song bai 在学校, 师跟我们说,青蛙会唱 小兔会 舞,小草长着脚丫, 树、 hai di gun dul xiong mao 树四 长青, 有成 的鱼儿在游泳, 是我们的好 peng you xin kǔ 在家里,我们要 的妈妈多做事。 1ǎo ge tiao song bai hai d gun dui 【答案】 老 歌跳松柏季海底 群 队 xiong mao peng you jin i xin ku 熊猫 朋友 尽力辛苦 第1页/共7页 可学科网 型组卷园 【解析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写

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