4 田家四季歌第2课时（教学设计）统编版语文二年级上册

教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 二年级 学期 秋季 课题 识字4 田家四季歌（第二课时） 教科书 书 名：小学语文（统编） 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.认识“谷、粒、虽、辛、苦”5个生字，读准多音字“场、了”；会写“辛、苦”2个字。联系上下文理解“稻上场、谷像黄金粒粒香、农事了、笑盈盈”等词句的意思。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.了解田家秋季和冬季的生活，感受田家秋季忙于丰收的喜悦之情与冬季忙完农事，在家享受的愉悦心情。 教学内容 教学重点： 1.认识“谷、粒、虽、辛、苦”5个生字，读准多音字“场、了”；会写“辛、苦”2个字。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 1.联系上下文理解“稻上场、谷像黄金粒粒香、农事了、笑盈盈”等词句的意思。 2.了解田家秋季和冬季的生活，感受田家秋季忙于丰收的喜悦之情与冬季忙完农事，在家享受的愉悦心情。 教学过程 一、温故知新，复习导入 背诵第1-2小节。 二、研读第3-4节，学习生字，了解田家生活 （一）指导学习第3节，了解秋季里的田家生活。 1.布置学习任务一： 朗读第3节，要求： （1）读准字音，读通句子。 （2）边读边想：秋季里，田家生活是怎样的？ 2.学习生字，理解句子，了解内容。 （1）指导学习多音字“场”，理解“稻上场”。 （2）指导学习生字“谷”：组词。 （3）指导学习生字“粒”：组词。 （4）理解“谷像黄金粒粒香”。 点拨：在农民伯伯的辛勤耕作下，稻谷谷粒饱满，色泽金黄，像黄金一样珍贵，这就是“谷像黄金粒粒香”。 （5）指导学习生字“虽”：正音，组词。 （6）学习生字“辛”“苦”：读词语“辛苦”，正音。 （7）理解句子“身体虽辛苦，心里喜洋洋”。 点拨：虽然农民干了这么多活，但是在秋天能得到丰收，所以很开心。 3.指导朗读第3节，感受农民喜悦的心情。 4.根据提示和插图背诵第3节。 （二）学习第4节，了解冬季里的田家生活。 1.布置学习任务二。 自学第4节，要求： （1）读准字音，读通句子。 （2）边读边想：冬季里，田家生活是怎样的？ 2.指导学习多音字“了”，理解“农事了”意思。 3.联系上文“喜洋洋”，指导理解农民“笑盈盈”的原因。 点拨：因为农民在冬季穿上了新制的又暖又轻的棉衣，享受到了自己劳动的果实，不愁吃，不愁穿，丰衣足食，终于可以在家好好休息，生活比较闲适，所以心里很开心，脸上“笑盈盈”。 4.指导朗读第4节，感受农民轻松、愉悦的心情。 5.根据提示和插图背诵第4节。 三、总结全文，背诵全文 1.总结全文。 2.布置学习任务三： 借助插图，背诵全文。 3.游戏巩固生字词语。 四、指导书写“辛、苦” 1.指导观察，提醒注意关键笔画的长短和位置。 2.教师示范演示，指导书写规范。 3.展示学生作品，引导评价改进。 五、布置作业 1.背诵课文。 2.课外实践：仔细观察一项农事活动，有条件的也可以跟父母一起做一项农事，在小组内交流对这项农事的了解，完成互评。（完成时间：一个月） 学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 二年级 学期 秋季 课题 识字4 田家四季歌（第二课时） 教科书 书 名：小学语文（统编） 出版社：人民教育出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.认识“谷、粒、虽、辛、苦”5个生字，读准多音字“场、了”；会写“辛、苦”2个字。联系上下文理解“稻上场、谷像黄金粒粒香、农事了、笑盈盈”等词句的意思。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.了解田家秋季和冬季的生活，感受田家秋季忙于丰收的喜悦之情与冬季忙完农事，在家享受的愉悦心情。 课前学习任务 1.背诵1-2小节。 2.借助拼音，读通课文3-4小节。 3.借助拼音，读准本课生字“谷、粒、虽、辛、苦”。 课上学习任务 【学习任务一】 朗读第3节，要求： 1.读准字音，读通句子。 2.边读边想：秋季里，田家生活是怎样的？ 【学习任务二】 自学第4节，要求： 1.读准字音，读通句子。 2.边读边想：冬季里，田家生活是怎样的？ 【学习任务三】 借助插图，背诵全文。 推荐的学习资源 一年四季的农事列表： 春季 夏季 秋季 冬季 播种、插秧、耕田、浇水、除草、采桑、积肥等 播种、插秧、耕田、采桑、积肥、除草、割麦、打谷等 除草、割麦、打谷、积肥等 积肥等 作业练习 课程基本信息 学科 语文 年级 二年级 学期 秋季 课题 识字4 田家四季歌（第二课时） 教科书 书 名：小学语文（统编） 出版社：人民教育出版社 学生