专题2运动和力——2021-2023年浙江省中考科学试题分类汇编

2023-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.18 MB
发布时间 2023-09-03
更新时间 2023-09-03
作者 路漫漫其修远
品牌系列 -
审核时间 2023-09-03
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来源 学科网

内容正文:

专题2运动和力 一.选择题(共10小题) 1.(2022•杭州)小金和小杭并排坐在等待发车的和谐号列车上。此时,边上有一列复兴号列车也在等待发车。过了一会儿,小金说,我们的车开动了。而小杭却说,我们的车没有开动,因为站台柱子没有动。小金判断和谐号列车开动,选取的参照物是(  ) A.小杭 B.和谐号列车 C.复兴号列车 D.站台柱子 2.(2022•温州)将小球竖直向上抛出后,每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时,所受所有外力都消失,则推测小球从甲处开始,其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是(  ) A.A B.B C.C D.D 3.(2023•温州)利用频闪照相技术,拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中,羽毛球(  ) A.重力变小,速度变大 B.重力变小,速度变小 C.重力不变,速度变大 D.重力不变,速度变小 4.(2021•湖州)2020年12月17日,“嫦娥五号”返回器携带了超过2千克的月球岩石及土壤样本,在预定区域成功着陆。下列有关说法正确的是(  ) A.月球岩石带回地球后质量变大 B.月球岩石带回地球后受到的重力不变 C.月球土壤带回地球后密度变大 D.月球土壤和地球土壤相比不含空气 5.(2023•杭州)小金用脚将足球踢出,足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是(  ) A.踢球时脚也受到球的作用力,是因为力的作用是相互的 B.球离脚后能在地面上继续运动,是因为球具有惯性 C.球运动越来越慢最后停下来,是因为球受到阻力的作用 D.球在运动过程中,如果一切外力突然消失,球将立即静止 6.(2021•杭州)小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段,最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是(  ) A.小金加速跑时的惯性比减速跑时大 B.小金冲过终点线,停下来时没有惯性 C.小金整个跑步过程惯性大小不变 D.小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性 7.(2022•温州)跑步是一种健身方式。人沿水平直道跑步,左脚后蹬时,图中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是(  ) A. B. C. D. 8.(2021•丽水)我市各县(市)在努力创建全国文明城市,市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是(  ) A.洒水时,洒水车一直具有惯性 B.洒水时,洒水车对地面的压力一直在变小 C.洒水时,洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变 D.洒水车刹车减速,说明力能改变物体的运动状态 9.(2021•绍兴)如图,将弹性球和绳子先后放入瓶中,倒置瓶子,一手拿着瓶一手拉动绳子,直到绳子处于拉紧状态,将瓶子放正后,手拉绳就可将瓶子提起来。下列分析正确的是(  ) A.增加弹性球的质量有助于实验成功 B.选择粗细合适的粗糙绳子有助于实验成功 C.只要手的拉力足够大,瓶子就不会掉落 D.绳对手的拉力和绳对瓶的拉力是一对相互作用力 10.(2021•台州)如图,用尺子快速击打下方的棋子,被击打的棋子飞出,而上方的棋子稳稳下落,有关该实验的分析正确的是(  ) A.选择较光滑的棋子,可减小棋子间的摩擦 B.选择粗糙桌面,可增大桌面对棋子的支持力 C.被击打的棋子飞出后,它的惯性不断增大 D.上方的棋子加速下落时,受到平衡力作用 二.填空题(共6小题) 11.(2023•浙江)射击项目是我国体育的金牌大户,如图是我国射击选手备战杭州亚运会的训练场景。瞄准时,根据光在同一种均匀介质中沿    的原理,当观察到瞄准点、准星尖和缺口成一条直线时,扣动扳机。子弹射出时手会受到一个向后的作用力,这说明了力的作用是    。 12.(2021•湖州)如图是小勇用自制空气炮吹灭烛焰的实验。拉伸弹性薄膜然后放手,空气会从一端喷出,这是因为气体具有    。烛焰被吹灭是由于    。利用烛焰被吹灭确定空气流动与下列哪项采取的科学方法相同?   。 ①用带箭头的直线表示光的传播路线和方向 ②利用被吸引的大头针数目来比较电磁铁的磁性强弱 ③控制电压相等,研究电流与电阻的关系 13.(2023•杭州)用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上,木块B放置在水平的木板A上,细绳跨过定滑轮,一端与木块B相连,另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连,且细绳的ab段保持竖直,cd段保持水平。(木板A足够长,不计细绳重力和滑轮摩擦) (1)用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动,待木块B静止后,弹簧测力计示数为3N,此时木块B受到的摩擦力大小为    N。接着将拉力F增大一倍,木块B受到的摩擦力    (选填“增大”“减小”或“不变”)。

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