《复式条形统计图》（课件）-五年级上册数学苏教版

复式条形统计图 情境导入 等级 等级标准 再努力 0—33个 合格 34—103个 良好 104—115个 优秀 116个及以上 男生1分钟跳绳测试等级标准 等级 等级标准 再努力 0—38个 合格 39—108个 良好 109—124个 优秀 125个及以上 女生1分钟跳绳测试等级标准 教学方案介绍 情境导入 130 60 66 120 126 98 128 120 124 122 118 114 135 108 140 115 110 126 119 92 129 128 85 164 123 　     95 96 99 154 121 120 117 76 157 90 117 95 120 110 86 108 120 111 90 95 108 118 66 140 70       男生1分钟跳绳个数记录表 女生1分钟跳绳个数记录表 教学方案介绍 几何与图形 统计与概率 综合与实践 情境导入 合作学习要求： 1、请你静静地思考，按照什么样的标准把这些数据进行分类整理。 2、把你的想法与小组同学交流一下，讨论之后将结果表示在《合作学习单》上，完成之后以坐端正的姿态告诉老师。   合计 优秀 良好 合格 再努力 男生/人 女生/人 四（7）班男、女生1分钟跳绳测试等级情况统计表 年 月 10 4 11 0 25 9 10 6 0 教学方案介绍 度量单位 探究新知 男生中，跳绳成绩哪个等级的人数最多？哪两个等级的人数较为接近？女生呢？ 哪些等级男、女生人数差别较大？哪个等级男、女生人数差别不大？ 你能帮体育老师解惑吗？ 教育教学分析 度量单位 课时目标 探究新知 数量/人                       12 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   10 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   8 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   6 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   　 　 　 　 　 　 　 　 　 　   0 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　                         四（7）班男、女生1分钟跳绳测试等级情况统计表 合作学习要求： 1、请你静静地思考，怎样把它们画到一张纸上，会方便我们比较。 2、把你的想法先与小组同学交流，讨论之后把你们的想法表示在《合作学习单》上，完成后以端正的姿态告诉老师。 培养学习兴趣 度量单位 探究新知 女生 男生 人数               11     10 　 10 　 　 　 10 　 　 　 　 　 　 　9 　 　 　 　 　 　 8 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 6 　 　 　 　 　 　 　 　 6 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 优秀 良好 合格 四（7）班男、女生1分钟跳绳测试等级情况统计图 培养学习兴趣 强化应用 二年级、四年级学生订餐情况统计表   巴氏鲜奶 果然酸奶 副餐 二年级/人 16 29 18 四年级/人 25 18 41 合作学习要求： 1、在《合作学习单》上绘制复式条形统计图。 2、比较二年级和四年级学生订牛奶、副餐的变化情况，分析人数变化的原因。 3、通过这样的比较，尝试预测后续的变化。 培养学习兴趣 强化应用 培养学习兴趣 强化应用 下面哪些素材需要用复式条形统计图来描述？请你选择其中的一个制作复式条形统计图。 素材一 素材二 素材三 五（1）班选拔一名同学去参加投篮比赛，以下是王刚和张强六次投篮的结果（每次10个）每次命中的个数。 王刚：4 7 8 8 9 10 张强：8 3 10 5 10 7 培养学习兴趣 度量单位 大单元目标 课