1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入 共 同 富 裕 你知道什么是 吗？ 是允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 = 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.2走向共同富裕 学习目标 1.通过相关案例和教材。明确全面深化改革的原因。 2.通过结合人民生活水平的变化，明确共享发展成果的原因和措施。 3.通过结合共享发展成果的相关内容，认识共享发展成果的意义。 一、改革进行时 1、全面深化改革的内涵和总目标是什么？ 2、我国为什么要全面深化改革？ 二、共享发展成果 3、为什么要共享发展成果？ 4、如何让全体人民共享发展成果？(党和政府该怎么做？） 5、共享发展成果的意义 ？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本P9—13，完成下面的目标思考题，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 自主学习 第一目 改革进行时 相关链接：全面深化改革 领域 是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 1、全面深化改革的内涵和总目标是什么？ 回顾上节课：我们讲到了“中国腾飞的表现” ①成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 综合国 人民生活 世界影响力 2、我国为什么要全面深化改革？ 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、我国为什么要全面深化改革？ 吃得饱穿得暖有所依 吃得好穿得好生活好 年份 中国GDP年度增长率 2021 8.1% 2020 2.3% 2019 6.1% 2018 6.6% 2017 6.9% 2016 6.7% 2015 6.9% 2014 7.3% 2013 7.76% 2012 7.86% 2011 9.54% 2010 10.64% 2009 9.4% 2008 9.65% 中国经济 增速 2、我国为什么要全面深化改革？ 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(经济新常态）高质量发展是全面建设社会主义现代化的首要任务。 近年来，我国GDP逐年增加，但从2015年开始，经济增长速度连续多年低于7%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 如何实现经济高质量发展？ 转变发展方式，优化经济结构，转变增长动力，建设现代化经济体系。 原因四：现实挑战 2、我国为什么要全面深化改革？ ④我国经济区域发展不平衡；城乡发展不平衡不协调等。 应对现实挑战的措施： 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡融合发展。 为什么要全面深化改革？ ①成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②★主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③经济发展阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④现实挑战:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤时代特色：改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 第二目 共享发展成果 中国共产党成立100周年大会： 思考：“江山就是人民，人民就是江山”说明改革发展要依靠谁？为了谁？ 依靠人民，为了人民 共享发展成果 3.为什么要共享发展成果？※ (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，长期的历史过程。 (2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的是增进民生福祉。 （1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 4、如何让全体人民共享发展成果？(党和政府该怎么做？） 老有所养 幼有所育 劳有所得 病有所医 住有所居 学有所教 弱有所扶 （2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。 4、如何让全体人民共享发展成果？(党和政府该怎么做？） 本课小结 走向共同富裕 改革进行时 党和政府如何让人民共享发展成果？ 如何全面深化改革？ 为什么要让人民共享发展成果 为什么要全面深化改革？ 共享发展成果 $$