辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高一上学期10月阶段测试生物试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2023-09-03
| 3份
| 10页
| 241人阅读
| 3人下载

内容正文:

2021—2022上学期10月阶段测试高一年级生物学试卷 命题人:吴雪晴 校对人:田原 客观卷I(共60分) 一、单项选择(每题2分) 1. 19世纪德国科学家施莱登和施旺等提出了细胞学说,下列对细胞学说的理解正确的是 ( ) ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞是一个相对独立的有机体 ③提出了真核细胞和原核细胞 ④揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 ⑤认识到细胞的多样性 ⑥标志着生物学研究进入了细胞水平 A. ①②⑤⑥ B. ①②③④ C. ②④⑥ D. ③⑤ 2. 下列与乌龟的心脏所属的生命系统结构层次相同的是( ) A.人的血液 B.人的神经元 C.人的呼吸系统 D.人的皮肤 3. 下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中正确的是( ) A.将装片向左下方移动,使右上方的细胞位于视野正中央 B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 C.目镜不需要换,转动转换器将镜头③换成镜头④ D.物镜换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 4. 下列四组生物中细胞结构最相似的是(  ) A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆 5. 学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动,在显微镜的视野中,他们发现了如图所示的几种生物,下列说法正确的是( ) A.丙细胞与甲细胞的最主要区别在于丙不具有复杂的细胞器 B.具有细胞壁的生物有甲、乙 C.图丙细胞中①是核糖体,②是拟核 D.乙细胞与丙细胞相比,二者都具有细胞膜、细胞质、细胞核等 6. 下列生物与麻风杆菌结构最相似的是( ) A.黑藻 B.草履虫 C.发菜 D.艾滋病病毒 7. 下列属于组成细胞的微量元素的是( ) A. Fe、Mn、Zn、Mg B. Zn、Cu、Mn、K C. N、S、Cu、Mo D. Zn、Cu、B、Mn 8. 微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实( ) A.缺Mg时叶片变黄 B.油菜缺B时只开花不结果 C.动物血液中钙盐的含量太高会抽搐 D.缺P会导致作物植株矮小 9. 下列关于“还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验”的叙述,正确的是( ) A.糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂后,液体呈现无色,加热后出现砖红色沉淀 B.在脂肪的鉴定实验中,用体积分数75%的酒精洗去花生子叶表面的苏丹Ⅲ浮色 C.用于鉴定还原糖的斐林试剂经改造后,可用于蛋白质的鉴定 D.鉴定豆浆中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后加入等量的CuSO4溶液 10. 下列关于细胞中无机物的叙述,错误的是(  ) A.细胞中的水有自由水和结合水两种形式,且二者可以相互转化 B.植物细胞中的自由水含量相对越多,细胞代谢越旺盛,抗旱性相对越强 C.无机盐在细胞内主要以离子的形式存在,有些是大分子物质的组成成分 D.并不是所有的离子都是细胞所需要的,例如铅离子 11. 关于鉴定可溶性还原糖、脂肪和蛋白质时所用试剂及出现的颜色正确的是( ) A. 斐林试剂(砖红色)、双缩脲试剂(紫色)、苏丹Ⅲ染液(红色) B. 斐林试剂(砖红色)、苏丹Ⅲ染液(紫色)、双缩脲试剂(红色) C. 苏丹Ⅲ染液(红色)、双缩脲试剂(紫色)、斐林试剂(砖红色) D. 斐林试剂(砖红色)、苏丹Ⅲ染液(橘黄色)、双缩脲试剂(紫色) 12. 在下列物质中,对生物的生殖器官的发育以及生殖细胞的形成起重要调节作用的是( ) A. 糖类 B. 维生素D C. 磷脂 D. 固醇 13. 如表所示是糖类、脂肪主要组成元素的质量分数。分析数据得出的下列结论中,错误的是( ) 种类 质量分数% C H O 脂肪 73~77 11~12.5 9.0~12 糖类 52~58 7.0~8.0 40~45 A. 质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,糖类耗氧少 B. 食物中淀粉、脂肪彻底水解产物均不相同 C. C、H、O三种元素在细胞内含量很高 D. 脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质 14. 下列关于脂质的叙述,正确的是( ) A. 构成脂质的基本单位是甘油和脂肪酸 B. 脂质具有构

资源预览图

辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高一上学期10月阶段测试生物试卷
1
辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高一上学期10月阶段测试生物试卷
2
辽宁省大连市第八中学2021-2022学年高一上学期10月阶段测试生物试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。