第一单元走进化学世界单元检测题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 一、选择题 1.物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列现象中包含化学变化的是 A.海水晒盐 B.酒精消毒 C.丹桂飘香 D.水落石出 2.科学探究是学习化学重要而有效的方式。进行有效的科学探究，下列观点正 确的是() A.进行实验前，应以真分析实验任务，设计好实验方案 B.个人结论与权威结论不同时，应相信权威，不要提出自己意见 C.个人实验结论与课本上不同时，不用重新做实验，相信课本结论就行了 D.个人观点与别人不同时，听从别人的意见就行了 3.10mL量筒内液体的液面位置如图所示，则所量取液体的体积为（) A.6mL B.6.5 mL C.7.5mL D.7mL 4.下列物质的性质属于物理性质的是() A.镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧 B.加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳 C.氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水 D.面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧 5.某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象后说法错误 的是( 短玻首 【蜡烛火焰各 Ⅱ指烛燃烧 Ⅲ揆究蜡烛焰 厚点燃蜡蚀刚 层温度比较 产物检验 心气体成分 灭时白烟 A.实验！中与外焰接触的a处最先变黑 B.实验！的目的是探究石蜡燃烧有水生成 C.实验Ⅲ的现象说明蜡烛焰心处气体是氧气 D.实验V蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒 6.遵守实验室规则是安全地进行实验并获得成功的重要保证！下列同学的做法 中，值得肯定的是 A.小明同学乐于助人，和小杰合作完成滴加液体药品的操作 B.进入实验室后，小红看到了食盐，于是尝了一小口 C.小志看了某电视剧中炸喷泉的情节，于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿 了出来 D.小林想知道某气体的气味，用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔 7.中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识，下列传统节日的习俗中，一定发 生化学变化的是() A.春节一喜贴春联 B.清明节一焚香祭祖 C.端午节一粽叶包粽 D.中秋节一观花赏月 8.小明在化学实验课上建议用燃着的木条将氧气与二氧化碳区别开来。这个环 节属于科学探究中的() A.提出假设 B.设计实验 C.得出结论 D.交流评价 9.正确量取9L液体，应选用的仪器是（) ①15mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 A.③④ B.①④ C.②④ D.①②④ 10.我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的遗址 时，发现下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（) A.在甲骨文上刻字B.用泥土筑城墙C.磨制玉石饰品D.铸造青铜器皿 11.小明在家做鸡蛋壳与醋的实验时，未看见气泡产生。面对此“异常”现象 他的做法不可取的是() A.向老师请教 B.查找相关资料.探究原因 C.反复实验，观察现象 D.认为自己做错了，放弃实验 12调节天平平衡时，若指针偏向左边，应( A向左调节左边的平衡螺母 B向右调节右边的平衡螺母 C移动游码 D向右盘加砝码 二、非选择题 13.著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到“化学一一 人类进步的关键”这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联 系，指明化学对人类进步起着至关重要作用。试根据你个人的生活经验或查阅资 料，举出几例现实生活中应用化学知识的实例： (1) (2) (3) (4) 14.蜡烛熄灭后有一股白 能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛 化 后的蜡烛蒸气被点燃，白烟是石蜡 凝结成的石蜡固体。在探究我们 吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说 明该气体是 A.极易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.与气体是否溶于水无关 (1)呼出的气体使石灭水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中 的含量高。 (2)呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧.证明空气 比呼出的气体中 的含量高。 (3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出 气体比空气中 的含量高。通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气 体相比，含量明显发生变化的主要有 三种 物质。 15.如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ②】 ③ ④ ⑤ ⑥ (1)吸取和滴加少量的液体需要用 (填标号，下同) (2)少量溶液相互反应时，需要用 (3)量取8毫升的水，需要用 (4)把糖溶解到一定量的水中时，需要用