内容正文:
西师大版 数学 六年级 上册
稍复杂的分数问题(1)
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数除法
课堂练习
3
课前导入
你知道整数除以分数的计算方法吗?
我还知道一个数除以分数的计算方法。
整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。
一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。
稍复杂的分数问题(1)
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理解题意:
探究新知
例 3
小明存了88元,小明存钱数的是小红的。小红存了多少钱?
小红存钱数的等于小明存钱数的
小明存钱数×=
小红存钱数×
稍复杂的分数问题(1)
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方法一:列方程解答。
解答:
解:设小红存了x元。
x =88×
x =88×÷
x =88××
x =55
答:小红存了55元。
稍复杂的分数问题(1)
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方法二:算术法。
88×
=66(元)
66÷
=55(元)
= 66×
答:小红存了55元。
稍复杂的分数问题(1)
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等量关系式:
课堂练习
苹果的箱数=香蕉的箱数
水果店新进一批水果。其中苹果42箱,已知苹果箱数的相当于香蕉的。水果店进了多少箱香蕉?
稍复杂的分数问题(1)
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解答:
方法一:
解:设水果店进了x箱香蕉。
答:水果店进了30箱香蕉。
x = 42
x =
x = 30
苹果的箱数=香蕉的箱数
x =
稍复杂的分数问题(1)
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方法二:
答:水果店进了30箱香蕉。
= 30(箱)
苹果的箱数=香蕉的箱数
稍复杂的分数问题(1)
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等量关系式:
小丽跳的=小红跳的
小丽和小红跳绳比赛,小丽跳的和小红跳的相等。已知小丽跳了25下,小红跳了多少下?
稍复杂的分数问题(1)
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方法一:方程
解答:
解:设小红跳x下。
x =25×
x =25×÷
x =25××
x =30
答:小红跳了30下。
根据:
小丽跳的=
小红跳的
稍复杂的分数问题(1)
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方法二:算术法。
25×
=30(下)
= 25××
小红跳的=小丽跳的÷
答:小红跳了30下。
稍复杂的分数问题(1)
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
已知一个数的几分之几等于另一个数的几分之几,求另一个数,所求的量就是单位“1”的量,设所求的量为x,可以用方程解答。
解决稍复杂的分数除法问题,关键是找出单位“1”和题中存在的等量关系。
稍复杂的分数问题(1)
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
稍复杂的分数问题(1)
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