内容正文:
西师大版 数学 六年级 上册
问题解决(1)
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数除法
课堂练习
3
课前导入
你知道一个数除以分数的计算方法吗?
一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。
问题解决(1)
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你做对了吗?
你会计算下面的算式吗?
=20
9
=9
问题解决(1)
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运来的黄沙有多少吨?
探究新知
例 1
运来的水泥有24吨。
运来的水泥的质量
是黄沙的。
问题解决(1)
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分析理解:
(1)找单位“1”
(2)画线段图
黄沙的质量是单位“1”。
黄沙:
“水泥有24吨”和 “水泥的质量是黄沙的”可以发现什么?
把黄沙吨数平均分成5份,其中2份是24吨。
水泥:
黄沙的
24吨
?吨
问题解决(1)
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找出题中的等量关系
黄沙:
水泥:
黄沙的
24吨
?吨
黄沙吨数水泥吨数
解答:
方法一:列算式解答。
答:运来的黄沙有60吨。
24÷2×5
=12×5
=60(吨)
问题解决(1)
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方法二:列方程解答。
答:运来的黄沙有60吨。
解:设运来的黄沙有x吨。
根据:“黄沙吨数水泥吨数”可得:
x =24
x =24÷
x =24×
x =60
问题解决(1)
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课堂练习
一个商店运来苹果36箱,运来的苹果是香蕉的,运来香蕉多少箱?(用不同的方法解答)
运来的苹果是香蕉的,是把香蕉的箱数看作单位“1”的量,而36箱苹果对应的是单位“1”的。
分析理解:
(1)找单位“1”
问题解决(1)
返回
(2)画线段图
香蕉:
把香蕉箱数平均分成3份,其中2份是36箱。
苹果:
香蕉的
36箱
?吨
⑶找出题中的等量关系
香蕉箱数苹果箱数
问题解决(1)
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解答:
方法一:列算式解答。
答:运来的香蕉有54箱。
36÷2×3
=18×3
=54(箱)
问题解决(1)
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方法二:列方程解答。
答:运来的香蕉有54箱。
解:设运来的香蕉有x箱。
根据:“香蕉箱数苹果箱数”可得:
x =36
x =36÷
x =36×
x =54
问题解决(1)
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答:六一班共有学生56人。
六一班有男生32人,占全班总人数的。六一班共有学生多少人?
总人数男生人数
解:设六一班共有学生x人。
x =32
x =32÷
x =32×
x =56
问题解决(1)
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兴趣小组有女生24人,占兴趣小组总人数的。兴趣小组共有多少人?
兴趣小组女生人数
答:兴趣小组共有40人。
解:设兴趣小组共有x人。
x =24
x =24÷
x =24×
x =40
问题解决(1)
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
已知一个数的几分之几是多少,求这个数,都是求单位“1”的实际问题,一般有两种形式:
一种是整体和部分之间的关系,单位“1”的量是整体;
另一种是两个相对独立的数量之间的关系,把标准量看作单位“1”的量。
问题解决(1)
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这节课你们都学会了哪些知识?
已知一个数的几分之几是多少,求这个数:
(1)方程法:
①找出单位“1”,设未知量为x 。
②找出题中的数量关系式。
③列出方程。
问题解决(1)
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这节课你们都学会了哪些知识?
已知一个数的几分之几是多少,求这个数:
(2)算术法:
①找出单位“1”。
②找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几。
③列出除法算式,即已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量。
问题解决(1)
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
问题解决(1)
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