1.1小数乘整数（同步练习）五年级数学上册人教版

1.1小数乘整数（同步练习） 一、填空题 1．果园里有桃树40棵，苹果树比桃树的1.2倍多8棵，苹果树有( )棵。 2．王老师要去超市购买文具，一个文具盒9.98元，50元够买5个吗？( )（填“够”或“不够”）请说明理由( )。 3．650千克＝( )吨     4米7厘米＝( )厘米      3.6小时＝( )分 二、判断题 4．5×0.8表示5个0.8的和是多少。( ) 5．小数乘整数，所得的积一定是整数  ( ) 6．5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。( ) 三、选择题 7．一根绳子对折后再对折，每段长是6.5米，这根绳子长（    ）米。 A．13米 B．26米 C．52米 8．妈妈买回12个梨共重2.88kg，如果买回24个这样的梨，大约有（    ）kg。 A．8.64 B．5.76 C．4.88 9．梨每千克10.60元，苹果每千克8.80元，买5千克苹果需要（    ）元。 A．53 B．44 C．97 四、计算 10．我会口算． 0.8×4=        2.5×100=       0.06×7=       0.5×100=      1.3×5=         4.2×3= 五、看图列式 11．看图列算式并计算。 每个4.25元。 12．看图列算式并计算。 面包车从甲地到乙地行驶了8小时，求甲地和乙地的距离。 六、解答题 13．琳琳准备购买4千克苹果和2千克葡萄。 14．张叔叔开车到离公司172千米的甲地办事．按55千米/时的速度行驶了1.8小时，他停下来在途中休息．这时张叔叔距甲地有多少千米？ 15．花坛中有8棵玫瑰花，月季花的数量是玫瑰花的1.1倍，月季花有多少棵？ 16．一辆客车的票价有两种，3.5元一张的有60个座位，6元一张的有80个座位，如果某次客满，这辆客车这次的收入是多少元？ 17．张叔叔带了70元钱到超市去，在超市买了10千克大米，每千克3.8元，剩下的钱准备买每千克16元的荔枝，可以买多少千克的荔枝？ 18．妈妈买了2把牙刷和6条毛巾，每把牙刷2.6元，每条毛巾4.2元，一共用了多少钱？ 19．小丽家4月份电话费83.54元，上网费80.00元，合计多少元？上网费比电话费多多少元？ 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 参考答案： 1．56 【分析】苹果树比桃树的1.2倍多8棵，所以苹果树的棵数是桃树的棵数乘1.2再加上8。 【详解】40×1.2＋8 ＝48＋8 ＝56（棵） 答：苹果树有56棵。 【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，熟练掌握小数乘法的计算是解题的关键。 2． 够 50元大于5个文具盒的价钱 【分析】单价×数量＝总价，用文具盒的单价9.98元乘5，求出5个文具盒多少钱，再判断50元够不够即可。 【详解】9.98×5＝49.9（元） 49.9＜50 所以，50元够买5个，因为50元大于5个文具盒的价钱。 【点睛】本题考查了经济问题，掌握数量、单价和总价之间的关系是解题的关键。 3． 0.65 407 216 【分析】第一小题，根据“1吨＝1000千克”可知，650千克＝0.65吨； 第二小题，根据“米＝100厘米”可知，4米7厘米＝407厘米； 第三小题，根据“1时＝60分”可知，3.6×60＝216，3.6小时＝216分。 【详解】650千克＝0.65吨 4米7厘米＝407厘米       3.6小时＝216分 【点睛】低级单位向高级单位转换，可以除以进率。高级单位向低级单位转换，可以乘进率。 4．√ 【分析】求几个相同的加数的和的简便运算，叫做乘法。相同的加数叫一个因数，相同加数的个数叫做另一个因数，乘得的结果叫做积。 【详解】根据乘法的意义，求5个0.8的和是多少，可以用乘法5×0.8计算，所以题目说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查小数乘法的意义。 5．× 【详解】如1.5×2＝3，积是整数， 1.2×3＝3.6，积小数； 所以，小数乘整数的积一定是整数是错误的． 6．× 【详解】根据积的变化规律：在一个乘法算式里，一个因数扩大或缩小几倍，要使积不变，另一个因数就要缩小或扩大几倍，因此5.47×6不能转化成547×6。 7．B 【分析】把一根绳子对折后再对折，即这根绳子一共有4段，因此用每段的长度乘段数即可得解。 【详解】6.5×4＝26（米） 即这根绳子长26米。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是小数与整数的乘法计算，先计算出绳子对折两次后的段数是解答此题的关键。 8．B 【分析】24是12的2倍，也就是24个梨的重量是12个梨的重量的2倍。 【详解】