内容正文:
求一个数的几倍是多少
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
西师大版 数学 二年级 上册
表内除法
6
课前导入
植树
求一个数的几倍是多少
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探究新知
第2小组植了多少棵树?
求一个数的几倍是多少
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第2小组植了多少棵树?
7× = (棵)
3
21
第1小组:
第2小组:
求一个数的几倍是多少
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第2小组植了多少棵树?
7× = (棵)
3
21
求一个数的几倍是多少
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摆一摆,说一说
6÷2=3
6是2的3倍。
6÷1=6
6是1的6倍。
求一个数的几倍是多少
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看卡片,说一说
求一个数的几倍是多少
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算一算,画一画
的个数是 的3倍,
有( )个。
12
求一个数的几倍是多少
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解一解
课堂练习
三年级展出同学们的一批美术作品,其中贝壳画有3件,树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件?
3×5=15(件)
答:树叶画有15件。
求一个数的几倍是多少
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有2个人打乒乓球,跳绳的人数是打乒乓球的3倍,拍球的人数是跳绳的2倍。
跳绳的有多少人?拍球的呢?
跳绳:2×3=6(人)
拍球:6×2=12(人)
求一个数的几倍是多少
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一棵树苗现在高9厘米,一棵树苗生长7周后,高度大约是原来的8倍。
7周后树苗大约高多少厘米?
9×8=72(厘米)
答:7周后树苗大约高72厘米。
求一个数的几倍是多少
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圆珠笔:2×6=12(元)
一支钢笔和一支圆珠笔一共需要:12+2=14(元)
14>10 所以10元不够。
一支圆珠笔2元钱,一支钢笔的价钱是一支圆珠笔的6倍,小明带10元钱买一支钢笔和一支圆珠笔,够吗?
求一个数的几倍是多少
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你来当老师
5的3倍是15。( )
5的3倍可以表示为5+5+5( )
4的12倍可以表示4×3( )
7的3倍是21( )
√
√
×
√
求一个数的几倍是多少
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小英在班级的学号是一个两位数,他比24大,比30小,她还是一个数的7倍,小英的学号是( )。
28
求一个数的几倍是多少
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5×8=( )
其中,( )是8的( )倍,( )又是5的( )倍。
40
5
8
40
40
求一个数的几倍是多少
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这节课你们都学会了哪些知识?
运用乘法口诀计算求一个数的几倍是多少
课堂小结
一个数的几倍是多少,就是用这个数乘以几。
求一个数的几倍是多少
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
求一个数的几倍是多少
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