会变的线条（课件）人美版（2012）美术二年级上册

会变的线条 人美版二年级上册·第一单元 执教人： 会变的线条 课前导入 1、同学们你从图片里观察到这是哪个动物了吗？ 2、在它身上，你都观察到了哪些熟悉的线条了呢！ 课前导入 曲线 直线 折线 课前导入 交叉线 螺旋线（蜗牛线） 生活中的线条 树枝——交叉线条 斑马——曲线条 蚊香——螺旋（蜗牛）线条 你能说出下图中都出现了哪些线条吗？ 长城 扇子 埃菲尔铁塔 作品欣赏 《 坐在柳条椅上的朵拉》——毕加索 1、这幅作品上画了什么形象？ 2、这幅作品用了哪些不同线条？ 1.椅子上的横线竖线加斜线的有序排列，表现椅子的柳条编结的质感。 2.回型线的使用给人年轮的视觉，体现木头的质感。 3.裙子的内外线条的不同疏密处理，给人以层次感。 4.手部的外轮廓的直线的运用给人以夺张的利爪感，内部的柔细的小弧线则给人以皮肤之感。 5.画面中所有空隊全部用不同方向的放射线填充，具有了纵深感，犹如在朵拉●玛尔的周围拉了一张网，即保护着她又诱捕着她。 lijie (l) - 作品欣赏 苗族蜡染图案 1、这幅作品主要运用了哪些线？ 2、这些线的排列给你怎样的感觉？ 线条组织的探索 这张作品中用了哪些线？ 线条组织的探索 直线 弧线 折线 交叉线 螺旋线等 线条组织的探索 同一种线在画面中如何运用 线条组织的探索 方向不同 线条组织的探索 粗细不同 线条组织的探索 虚实不同 线条组织的探索 对比两张图片，哪一张更好一些？ 疏密不同会影响画面效果 线条组织的探索 线——线 线——面——点 点线面融合 创作要求 用变化的线条来为各种形象装饰！ 注意线条的粗细，疏密。 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 $$