8.2 合理搭配-【七彩课堂】2023-2024学年三年级数学上册同步教学配套课件（北京课改版）

北京课改版 数学 三年级 上册 合理搭配 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 数学百花园 课堂练习 8 课前导入 有几种不同的穿法? 合理搭配 返回 探究新知 先把衣服分一下类 上装 下装 合理搭配 返回 探究新知 方法一 上装选蓝色 有三种搭配 合理搭配 返回 探究新知 方法一 上装选橙色 有三种搭配 合理搭配 返回 探究新知 方法一 有六种搭配 合理搭配 返回 探究新知 方法二 先选下装，再搭配上装 有六种搭配 合理搭配 返回 探究新知 总结： 方法一 3+3=6(种) 方法二 2+2+2=6(种) 合理搭配 返回 探究新知 总结： 第一步是上装(下装)的选择 第二步是选择下装(上装) 一件上装搭配一件下装就是一种穿法,或一件下装搭配一件上装就是一种穿法。 合理搭配 返回 1.小明想买一个面包和一瓶饮料，可以有多少种不同的买法？ 方法一 4+4+4=12(种) 方法二 3+3+3+3=12(种) 课堂练习 合理搭配 返回 课堂练习 2.各能摆出几个不同的数？ 两位数 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 能摆出6个不同的两位数。 合理搭配 返回 课堂练习 2.各能摆出几个不同的数？ 三位数 1 2 3 能摆出6个不同的三位数。 1 3 2 2 1 3 2 3 1 3 1 2 3 2 1 合理搭配 返回 课堂练习 3.用2、5、6这三张数字卡片,可以摆出多少个不同的三位数? 三位数 2 5 6 能摆出6个不同的三位数。 2 6 5 5 2 6 5 6 2 6 2 5 6 5 2 合理搭配 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 可用图示法找出简单事物的组合,按一定的顺序把要组合的事物两两相连。 再数一数连了几条线,就可得到组合数 合理搭配 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 合理搭配 返回 $$