总复习7.3 厘米和米、数学百花园-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学上册同步教学配套课件（北京课改版）

厘米和米、数学百花园 北京课改版 数学 二年级 上册 总复习 7 复习导入 知识梳理 课后作业 巩固练习 厘米和米 厘米和米的认识 线段的性质和怎样画线段 数学百花园 正方形数 复习导入 返回 厘米和米、数学百花园 认识厘米 尺子上,每相邻两个刻度之间的长度都 是1厘米。 量比较短的物体,可以用“厘米”作单位。 知识梳理 返回 厘米和米、数学百花园 怎样测量物体或线段的长度？ 测量物体时,一般以“0”刻度为起点对准物体的一端, 看物体末端对准尺子的哪个刻度,物体的长度就是几厘 米;也可以以任意一个刻度为起点,再找到末端对着的 刻度,末端与起始端刻度的差就是物体的长度。 返回 厘米和米、数学百花园 认识米 1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系: 1米=100厘米或1m=100cm。 返回 厘米和米、数学百花园 线段的特征是什么？ 线段的特征: ①线段是直的。②有两个端点。 ③可以量出长度。 返回 厘米和米、数学百花园 怎样画线段？ 画线段时,通常从直尺的0刻度开始画起,是几 厘米长的线段就画到直尺上几厘米的地方; 也可以在直尺的刻度和对应长度处先各点一 个点作为端点,再连线。 返回 厘米和米、数学百花园 正方形数的认识。 两个相同的数相乘的结果组成的数 是正方形数。 如1,4,9,16…… 返回 厘米和米、数学百花园 1.测量铅笔的长度应选（ ）作单位，测量一棵树的高度应选（ ）作单位。 厘米 米 巩固练习 返回 厘米和米、数学百花园 2.画一画： a. 画一条4 厘米长的线段。 4 厘米 返回 厘米和米、数学百花园 2.画一画： b. 画一条比5厘米长2厘米的线段。 5 + 2 = 7 返回 厘米和米、数学百花园 2.画一画： c. 画一条比5厘米短2厘米的线段。 5 - 2 = 3 返回 厘米和米、数学百花园 3.红色纸条长多少厘米？蓝色纸条的长度是红色纸条的几倍？ 红纸条 蓝纸条 2厘米 6厘米 规范解答 6÷2=3 口答：蓝色纸条的长度是红色纸条的3倍。 返回 厘米和米、数学百花园 4.填一填。 32m+26m=（ ）m 89cm-64cm=（ ）cm 78cm+22cm=（ ）cm=（ ）m 58 25 100 1 返回 厘米和米、数学百花园 5.在（ ）里填上合适的长度单元。 (1)桌子高80( ) (2)毛巾长60( ) (3)杨树高7( ) (4)一条路长100( ) (5)婴儿出生时的身长约51( ) 厘米 厘米 米 米 厘米 返回 厘米和米、数学百花园 6.先估计一下各边有多长，再量一量、填一填。 5 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 2 4 3 返回 厘米和米、数学百花园 7. 填一填。 6 3 返回 厘米和米、数学百花园 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 厘米和米、数学百花园 伴你成长 返回 厘米和米、数学百花园 $$