总复习7.1 表内乘法和除法（一）-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学上册同步教学配套课件（北京课改版）

表内乘法和除法（一） 北京课改版 数学 二年级 上册 总复习 7 复习导入 知识梳理 课后作业 巩固练习 表内乘法和除法（一） 乘法的初步认识 2-5的乘法口诀 除法的初步认识 用2-5的乘法口诀求商 乘法 除法 复习导入 返回 表内乘法和除法（一） 1.乘法的初步认识 乘法的意义 1.求几个相同加数的和,可以用乘法计算。乘号左右 两边的两个数分别是加法算式中的相同加数和相同 加数的个数。 2.读乘法算式要从左往右依次读,“×”读作“乘”。 知识梳理 返回 表内乘法和除法（一） 1.乘法的初步认识 乘法各部分的名称： 在乘法算式中,乘号左右两边的两个数叫 做因数,乘得的结果叫做积。 返回 表内乘法和除法（一） 2. 2-5的乘法口诀 2的乘法口诀有9句: 一二得二　二二得四　二三得六　二四得八　 二五一十 二六十二　 二七十四　二八十六　 二九十八 返回 表内乘法和除法（一） 2. 2-5的乘法口诀 3的乘法口诀有9句: 一三得三　 二三得六　 三三得九　 三四十二　 三五十五 三六十八　 三七二十一　三八二十四　三九二十七 返回 表内乘法和除法（一） 2. 2-5的乘法口诀 4的乘法口诀有9句: 一四得四　 二四得八　 三四十二　 四四十六　 四五二十 四六二十四　 四七二十八　四八三十二　四九三十六 返回 表内乘法和除法（一） 2. 2-5的乘法口诀 5的乘法口诀有9句: 一五得五　 二五一十　 三五十五　 四五二十　 五五二十五 五六三十　 五七三十五　五八四十　 五九四十五 返回 表内乘法和除法（一） 2. 2-5的乘法口诀 乘加、乘减的计算方法: 计算乘加、乘减算式时,要先算乘法, 再算加法或减法。 返回 表内乘法和除法（一） 3.除法的初步认识 平均分的含义: 一些物品分成几份,每份分得同样多, 叫做平均分。 返回 表内乘法和除法（一） 3.除法的初步认识 怎样把一些物体平均分成几份: 可以分几次完成。可以每次给每份分1个,直到 分完;也可以每次给每份分2个、3个、4个…… 再把剩下的给每份分1个、2个、3个…… 直到分完。 返回 表内乘法和除法（一） 3.除法的初步认识 怎样把一些物体每几个分成一份: 把一些物品按每几个一份平均分时,可 以采用学具模拟事物摆一摆、分一分 或者画示意图。 返回 表内乘法和除法（一） 3.除法的初步认识 除法的含义、除法算式各部分名称: 1.把一些物体平均分,已知总数和平均分 成的份数,求每份的数量,用除法计算。 2.读除法算式时,要按从左往右的顺序读, “÷”读作“除以”。 返回 表内乘法和除法（一） 4.用2-5的乘法口诀求商 用2-5的乘法口诀求商的方法: 用乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀。 返回 表内乘法和除法（一） 4.用2-5的乘法口诀求商 把一个数平均分成几份,求每份是多少的方法: 解决“把一个数平均分成几份, 求每份是多少”的实际问题,用 除法计算,即总数÷份数=每份数。 返回 表内乘法和除法（一） 4.用2-5的乘法口诀求商 把一个数按每几个一份来分,求可以分成几 份的方法: 解决“把一个数按每几个一份来分, 求可以分成几份”这样的实际问题, 用除法计算,即总数÷每份数=份数。 返回 表内乘法和除法（一） 6 2×3= 　 　 4×5=　　 8×4= 　 　 10÷5=　 21÷3= 4×9= 12÷2=　　 18÷3=　　 4×4= 20 32 　2 7 36 6 6 16 1.口算。 巩固练习 返回 表内乘法和除法（一） 2.填一填。 因数 3 5 因数 7 5 9 7 积 30 42 21 6 45 6 返回 表内乘法和除法（一） 2.填一填。 被除数 28 64 56 除数 4 8 6 8 商 9 7 8 54 7 返回 表内乘法和除法（一） 3.填一填。 4×4= 4×3 +□ 2×3+□= 2×4 =2×5-□ 5×6-□= 5×5 =5×4+□ 4 2 2 5 5 返回 表内乘法和除法（一） 4.在( )里填上合适的数。 6×( )=9×2 6×6=4×( ) ( )×8= 6×4 4×3=6×( ) 6×( )=60-6 8+8+8=( )×8 3 9 3 2 9 3 返回 表内乘法和除法（一） 5.每只松鼠分到多少个？ 16个 16÷2 =8（个） 口答：每只松鼠分到8个。　　 返回 表内乘法和除法（一） 6. 口香糖 口香糖 口香糖 口香糖 每包口香糖2元 （1）小方买了4包，一共