5.5 去游乐场-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学上册同步教学配套课件（北京课改版）

去游乐场 北京课改版 数学 二年级 上册 表内乘法和除法（二） 5 情境导入 活动探究 课外活动 拓展延伸 从图中，你知道了哪些数学信息？ 能提出什么数学问题？ 情境导入 返回 去游乐场 小朋友准备去游乐场游玩,游乐场内的游乐项目有旋转木马、太空船、观览车、碰碰车、森林小火车。  你喜欢什么项目？ 情境导入 返回 去游乐场 调查全班最喜欢的项目。  收集整理数据。 全班同学每人说出一种最喜欢的游乐项目,做好记录,用画“正”字法整理数据。 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 活动探究 返回 去游乐场 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 根据整理出的数据,完成统计表。 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 5人 7人 3人 11人 9人 返回 去游乐场 根据统计出的数据,完成统计图。 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 5人 7人 3人 11人 9人 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 返回 去游乐场 根据统计图,解决问题。 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 5人 7人 3人 11人 9人 从统计图或统计表中可以看出哪些信息？ 最喜欢玩旋转木马的有5人,最喜欢玩太空船的有7人,最喜欢玩碰碰车的有3人,最喜欢坐观览车的有11人,最喜欢玩森林小火车的有9人。 返回 去游乐场 根据统计图,解决问题。 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 5人 7人 3人 11人 9人 全班一共有多少人？ 规范解答 5+7+3+11+9=35(人) 返回 去游乐场 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 根据统计图能发现什么信息？ 从横向条形统计图中可以看出,观览车对应的直条最长, 说明喜欢玩观览车的人最多;碰碰车对应的直条最短,说 明喜欢玩碰碰车的人最少。 返回 去游乐场 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 根据统计图你建议玩什么项目？ 从横向条形统计图中可以看出,喜欢玩观览车的人数最 多,其次是玩森林小火车的,所以去游乐场游玩,建议玩 观览车和森林小火车。 返回 去游乐场 怎样设计游玩方案？ 项目 价格（每人每次） 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 6元 7元 4元 2元 3元 每人最多花20元。 拓展延伸 返回 去游乐场 玩的项目 观览车 碰碰车 太空船 旋转木马 森林小火车 次数   1 1 1 1 所花的钱数 可以按钱花完和花不完来设 计;也可以按玩的项目最多 来设计;还可以按玩多次同 种项目来设计等,可以有多 种方案,如下: 方案一： 6+7+4+3=20(元) 项目 价格（每人每次） 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 6元 7元 4元 2元 3元 返回 去游乐场 玩的项目 观览车 碰碰车 太空船 旋转木马 森林小火车 次数     2 1   所花的钱数 方案二： 7×2+6=20(元) 怎样设计游玩方案？ 项目 价格（每人每次） 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 6元 7元 4元 2元 3元 返回 去游乐场 玩的项目 观览车 碰碰车 太空船 旋转木马 森林小火车 次数 1 1 1   1 所花的钱数 方案三： 想玩的项目最多,就得从价格低的项目玩起。 项目 价格（每人每次） 旋转木马 太空船 碰碰车 观览车 森林小火车 6元 7元 4元 2元 3元 2+3+4+7=16(元) 返回 去游乐场 请你制作一个去游乐场游玩的计划方案。 课外活动 返回 去游乐场 伴你成长 返回 去游乐场 $$