内容正文:
位置与顺序(2)
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北京课改版 数学 一年级 上册
位置与顺序
4
1
情境导入
你还能提出哪些问题?
位置与顺序(2)
返回
探究新知
在 的上面,
在 的下面,
在 的 面,
在 的 面。
位置与顺序(2)
返回
3
探究新知
红色小轿车在蓝色越野车的上面,蓝色越野车在红色小轿车的下面
面包车在蓝色越野车的下面,蓝色越野车在面包车的上面
位置与顺序(2)
返回
4
探究新知
先确定谁和谁比较,对于两个物体来说,上、下位置关系是绝对的。
如果一个物体在另一个物体的上面,那么另一个物体就在这个物体的下面。
位置与顺序(2)
返回
5
探究新知
描述上、下位置时,一定要说“谁在谁的面”“谁在谁的下面”“谁的上面是谁” “谁的下面是谁”。
位置与顺序(2)
返回
6
探究新知
在 的上面,
在 的下面,
在 的 面,
在 的 面。
下
上
位置与顺序(2)
返回
7
探究新知
你还能提出哪些问题?
小轿车,面包和越野车,哪个在最上面?哪个在最下面?
越野车在面包车的上面,
小轿车在越野车的上面,
所以小轿车在最上面;
越野车在小轿车的下面,
面包车在越野车的下面,
所以面包车在最下面。
位置与顺序(2)
返回
8
探究新知
判断两个物体的上、下位置关系,要根据两个物体的高、低来确定。
位置在高处的就是“上”,跟“下”相对; 位置在低处的就是“下” 跟“上”相对。
描述两个物体的位置时,一定要说出“参照物”,即谁在谁的哪面。
位置与顺序(2)
返回
9
探究新知
左
右
位置与顺序(2)
返回
10
探究新知
左手
右手
位置与顺序(2)
返回
11
探究新知
左边
右边
与左手对应的一边是左边。
与右手对应的一边是右边。
用左手进行一些辅助活动。
大部分人经常用右手来进行一些主要活动。
位置与顺序(2)
返回
12
探究新知
定左、右位置关系的方法:以自己的左手、右手为标准,与左手对应的是左边,与右手对应的是右边。
左
右
位置与顺序(2)
返回
13
1.说一说, 的前、后、左右分别是哪辆车?
课堂练习
前
后
左
右
位置与顺序(2)
返回
1.你还能提出哪些问题?
课堂练习
的右边是哪辆车?
的左边是哪辆车?
位置与顺序(2)
返回
课堂练习
它们都住在哪儿?
小猫家是2号,小猫家左边是小狗家。小鸡家左边住的是小猫,右边住的是小熊。
位置与顺序(2)
返回
课堂练习
它们都住在哪儿?
位置与顺序(2)
返回
他们都是靠哪边站的?
课堂练习
定左、右位置关系的方法:以自己的左手、右手为标准,与左手对应的是左边,与右手对应的是右边。
右
右
位置与顺序(2)
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
判断两个物体的上、下位置关系,要根据两个物体的高、低来确定。
位置在高处的就是“上”,跟“下”相对; 位置在低处的就是“下” ,跟“上”相对。
描述两个物体的位置时,一定要说出“参照物”,即谁在谁的哪面。
位置与顺序(2)
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
定左、右位置关系的方法:以自己的左手、右手为标准,与左手对应的是左边,与右手对应的是右边。
位置与顺序(2)
返回
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
位置与顺序(2)
返回
伴你成长
位置与顺序(2)
返回
$$