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化学·必修第一册配SJ版
微专题(一)
从物质的属类研究物质的性
质
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→热点探究
单质及不同化合物的化学性质
[例1]
归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学
性质的归纳图回答下列问题(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)。
某些非金
盐和水
属氧化物
盐和水
性质2
性质3
变色
指示剂
液
某些盐
新盐和新碱
性质1
性质4
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()碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有
(填化学
符号)。
(2)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是
(选填
“酸”“碱”或“盐”)。
3)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为
[答案(1)0H
(2)酸(3)2Na0H十C02—Na2C03+H20
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[例2]下图为硫酸性质的知识归纳,下列表达不正确的是(
指示剂
活泼金属
变色
盐+氢气
硫
金属氧化物
酸
某些盐
盐+水
碱
新酸+新盐
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A.若盐为BaC2的溶液,则反应中有白色沉淀生成
B.若碱为NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞试液,证明两者发生了中
和反应
C.若金属氧化物为铁锈的主要成分F2O3),可以利用疏酸与金属氧化物反
应的这一性质除去铁锈
D.若金属为Mg和Z,将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完
全反应,Mg产生的H多
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解析]
HSO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,A正确;NaOH和H2SO4中和
时无明显现象,可利用中和过程中pH发生变化使酚酞颜色变化证明两者发生了
反应,B正确;酸与碱性氧化物反应生成盐和水,C正确;过量的Mg和Zn与
稀硫酸反应,生成的H2一样多,D错误。
答案ID
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[特别提醒]
利用物质的类别解答,预测物质的性质时,首先明确各物质的类别,按酸、
碱、盐、氧化物、单质分类,其次根据同类物质性质相似,分析物质间的化学反
应,最后依据题意结合分类物质间的反应得到答案。
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咖居的层米进咖居居
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→强化训练
1.利用下图所示的实验探究物质的性质。下列叙述错误的是(
紫色
稀酸M
石蕊试液
锌片
铜片
②
③
(④
⑤
生锈铁钉
大理石块
N
A.②处有气泡,③处无现象,则可判断锌、铜的金属活动性
B.①②④⑤处有明显现象,则M可能为稀盐酸
C.⑤处固体明显减少,则M可能为稀硫酸
D.⑥处反应放热,则N可能是氢氧化钠溶液
答案
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2.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(
A.碱性物质的溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的
物质一定是碱的溶液
B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳
酸盐
C.酸能使紫色石蕊试液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红,所以
二氧化碳是酸
D.中和反应一定生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
答案D
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