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专题
物质的分类及计量
#第一单元物质及其反应的分类
第1课时物质的分类
[学习目标]
1.根据物质的组成和性质对物质进行分类,形成学习化学的基本思维,培养宏观辨识
与微观探析的化学学科核心素养。
2.熟知氧化物、酸、碱、盐等化合物的分类,了解生活中常见的物质俗名,感知化学
与生活息息相关。
知识整合·新知探究
/通教材·理知识·素养初成
知识点一物质分类的标准
→知识梳理
对复杂的事物可以从不同角度或用不同的方法对其进行分类,分类的标准不同,其结果
不同。
1.根据物质的存在状态、
性质分类
分类依据
物质种类
物质存在的状态
气态物质、一液态物质一、固态物质
物质的导电性
导体、半导体、一二绝缘体一
物质在水中的溶解性
可溶性物质、微溶性物质、一_难溶性物质一
2.根据物质的组成、性质分类
物质
混合物b\le\fre(a1vs4a小co1均匀混合物0如空气.溶液等D非均匀混合物加泥浆等小al54a小col(单质bcrc
0avs4a小co1(金属单质0如铁,铝.铜等口非金属单质0碳氢气氧气等小alvs4a小col(有机化合物如CH3CH2OH.CH4等
aws4\al小co1酸D如H2sO4.HNO3等减D如KOH.NH3-H20等L盐D灯NaC.NaHCO3等知氧化物C如QuO.SO2等D》)
中核心突破
[思考探究]
1.只由一种元素组成的物质一定是纯净物吗?
提示只由一种元素组成的物质不一定是纯净物.例如O2和O3的混合气体,只由氧元
素组成。不是纯净物。
2.含有氧元素的化合物一定是氧化物吗?
提示不一定,如HNO3等。氧化物只含两种元素.其中一种是氧元素如MgO等。
3.在日常生活和化学实验中,我们常会接触下列物质:
空气、乙醇(C2H5OH)、水、硫酸铵、铜、碘酒、碘(2入、氧气、石墨、食盐水、硫酸、
二氧化疏、氧化铜、氢氧化铁。
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请将上述物质进行分类,并说明你分类的依据。
提示(1)依据组成物质的多少,分为纯净物和混合物。混合物包括空气、碘酒、食盐水、
其余为纯净物。
(2)依据物质在常温下的存在状态。分为气态物质(空气、氧气、二氧化疏)、液态物质(乙
醇、水、碘酒、食盐水)和固态物质(硫酸铵、铜、碘、石墨、氧化铜、氢氧化铁)。
(3)纯净物中,依据组成元素的多少.分为单质(铜、碘、氧气、石墨)和化合物乙醇、水、
硫酸铵、硫酸、二氧化硫、氧化铜、氢氧化铁。
[归纳提升]
1.分类的方法及其意义
分类是指按照种类、等级或性质分别归类。进行分类时.人们往往通过比较事物间的相
似性,把某些具有共同点或相似特征的事物归为一类,继而按类研究.以提高研究的效率。
分类能使众多复杂的事物高度有序化,通常可根据事物的外部特征或事物的本质特征来进行
分类。
2.对干物质分类的两个误区
(1)误认为由同种元素组成的物质就是纯净物。由同种元素组成的物质,可能是纯净物,
也可能是混合物。例如:O2、O3均是纯净物.而O2和O3混合后得到的是混合物。
(2)误认为由不同状态的同种物质组成的混合体系是混合物。如冰和水混合在一起仍是纯
净物,因为二者仅是状态不同,但分子构成相同,都是H2O,是同一种物质。
中题组集训
1.下列说法中不正确的是()
A.一种元素可能形成两种或多种不同的单质
B.自然界中单质的种数一定多干元素的种数
C.只含一种元素的物质不一定是纯净物
D.只含碳元素的物质在氧气中燃烧只能生成一种物质
解析一种元素可能形成两种或多种不同的单质。则自然界中单质的种数一定多干元素
的种数,A、B正确:只含一种元素的物质可能是纯净物也可能是混合物,C正确:只含碳元
素的物质(如金刚石、石墨)在氧气中燃烧.可生成二氧化碳或一氧化碳或二氧化碳和一氧化
碳的混合物.D错误。
答案D
2.科学家在研究化学物质时,常常对物质进行分类,以便对同类物质的组成和性能进
行深入的研究。下列各组物质中有一种物质与其他物质不属干同一类,请将其挑出来,并说
明理由。
物质组
不属干同类的物质
理由
(1)Mg、O2、N2、NO
(2)NaOH、Na2CO3、CH4、KCI
(3)H2CO3、H2SO4、NH3H2O、H2SiO3
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解析(1)根据四种物质组成和性质可知,NO是化合物.其余都是单质:或者Mg是固
体,其余都是气体。(2)根据四种物质组成和性质可知,甲烷是气体,其余都是固体或CH4
是有机物,其他是无机物。(3)根据物质的组