UNIT 4 INFORMATION TECHNOLOGY Section Ⅰ Topic Talk-【精讲精练】2023-2024学年英语必修第二册北师大版(教师用书)

#Section Ⅰ　Topic Talk Ⅰ.重点单词 1．app n．应用程序 2．IT (＝information technology)信息技术 3．surf v．冲浪，(上)网 4．data n．数据 5．enable vt.使可能；使发生 6．convenience n．方便，便利 7．effect n．效应；影响 8．impact n．作用；影响 9．addicted adj.着迷的；沉迷的 10．indeed adv.确实；当然 11．download vt.下载 12．super adj.极好的，了不起的 13．avatar n．头像，虚拟替身，图标 14．explore vt.探究；探讨；探险 15．blog n．博客；网络日志 16．screen n．屏幕 17．key n．键 18．mouse n．鼠标 19．harm n．危害 vt.伤害 20．chat v．聊天 21．online adj.在线的，联网的 22．contact n．联系；联络 Ⅱ.重点短语 1．search_for 搜寻，寻找 2．communicate_with 与……交流 3．the_Internet 互联网 4．in_real_life 在现实生活中 5．cheat_others_online 网上欺骗人 6．social_skills 社会技能 7．develop_friendship 发展友情 8．healthy_relationship 健康关系 9．stay_in_touch_with 与……保持联系 10．send/receive_a_message 发送/收到信息 11．bring...close_to_each_other 使……互相密切 12．digital_information 数字信息 如何抓关键词 听力过程中抓关键词很重要，这将有助于你更好地理解对话或短文的内容，在听力考试中能够更准确、更快速地锁定答案。听力中抓关键词要注意以下几点： 1．在听力之前要仔细阅读问题和选项，特别是问题中的关键词，如what，where，when，which，who，how等，以及问题中的关键实词。抓住这些关键词有助于集中精力听涉及问题的关键信息。 2．在听力过程中要特别关注与听力问题相关的内容，进行有意识的筛选，必要时可以对关键信息进行记录。 3．要注意听力中的对话者所强调的信息，这些信息往往是答案所在。 　What does Jack want to do? A．Take fitness classes. B．Buy a pair of gym shoes. C．Change his work schedule. [Text] M：Hello，my name is Jack. I need to get in shape. How do I register for the classes? W：We'll need you to join the gym, and then you can find out which classes fit your schedule the best. [分析]　听力之前关注题干中的关键词what，Jack，do.问题是Jack要做什么。带着这些关键词，注意获取动作信息。听力材料中有问句“How do I register for the classes？”由此可知应该是报名“参加课程”。题中的A项take a class与register for a class 同义，故选A。 　What's the weather like now? A．Snowy. B．Windy. C．Sunny. [Text] W：It stops snowing, but there's a bit of wind. M：And the streets are covered with ice. The weather forecast says it won't be sunny until tomorrow. [分析]　听力之前关注题干中的关键词what，weather，now了解问题是“现在天气如何”。带着这些关键词，注意获取天气状况信息。听力材料中有“stop snowing”“a bit of wind”和“won't be sunny until tomorrow.”经过筛选，现在的天气应是“windy”，故选B。 　What is the woman worried about? A．The salary. B．The responsibility. C．The working hours. [Text] M：Linda, I've been talking to the oth