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#第2课时
物质的转化
[学习目标]
1.掌握酸、碱、盐的性质。
2.认识同类物质具有相似性,一定条件下各类物质可以相互转化。
知识整合·新知探究
/通数材。理如识。或养初成
知识点一酸、碱、盐的性质
一知识梳理
1.酸的通性(以H2SO4为例
(1)酸碱指示剂变色:紫色石蕊溶液遇酸变红。
(2)与金属(Zn)反应的化学方程式为Zn+H2SO,一ZnSO,+H2↑,反应类型置换反
应。
(3)与碱NaOH)反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4一Na2SO4十2H2O,反应类型
复分解反应。
(4)与碱性氧化物(CuO)反应的化学方程式为CuO+H2SO4一CuSO4十H2O。
(S)与某些盐NaCO)反应的化学方程式为NaCO+HSO4一NaSO4+COz↑+HzO。
2.碱的通性(以NaOH为例
(1)酸碱指示剂变色:无色酚酞溶液過碱变红,紫色石蕊溶液酒碱变蓝。
(2)与酸性氧化物(CO2)反应的方程式为2NaOH+CO2一N2CO,+H2O。
(3)与酸(如HCD反应的化学方程式为NaOH+HC一NaC1+H2O。
(4)与某些盐MgC2)反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH一Mg(OHDh↓+2NaCI,反
应类型复分解反应。
3,盐的通性
()与酸反应生成新盐与新酸。如醋酸钠与盐酸反应的化学方程式为HC+
CH COONa-NaCl+CH COOH
(②)与碱反应生成新盐与新碱。如氯化铜与氢氧化钠反应的化学方程式为CūC2十
2NaOH=Cu(OHD2↓+2NaC1。
(3)与盐反应,如NaCl十AgNO,一AgCl↓+NaNO3。
核心突破
[思考探究]
1.关于酸、碱、盐的性质,下列说法错误的是
()非金属氧化物都能与碱反应
(2)Cu、CuO都能与稀硫酸反应生成CuSO4
(③)与酸反应产生气体的物质不一定是金属
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(4)使酚酞溶液变红的物质一定是碱
(⑤)盐溶液与盐溶液不一定能发生复分解反应
提示:(1)(2(4)
2.为什么不同的酸(或碱)具有相似的化学性质?
提示:从微观角度看,不同的酸溶液中都有H+,不同的碱溶液中都含有OH一,故具有
相似的化学性质。
3.酸、碱、盐的主要化学性质中,涉及哪些反应类型?
提示:酸与金属、盐与金属的反应届于置换反应,酸与碱、盐与酸、盐与碱、盐与盐之
间的反应都居于复分解反应。
4.SO2和CO2同为酸性氧化物,试根据酸性氧化物具有的通性(或CO2的性质),推测二
氧化硫具有的性质,用化学方程式表示。
(1)SO2+H2O
(2)S02+Ca0
(3)SO2+Ca(OH)2
提示:(1)H2SO3(2)CaSO2(3)CaSO3↓+H20
[归纳提升]
酸、碱、盐的化学通性
1.酸的化学通性
酸十酸碱指示剂,能使紫色石蕊溶液变红色十活泼金属→盐十氢气十碱性氧化物→盐十
水十碱→盐十水十盐→新酸十新盐
2.碱的化学通性
碱十酸碱指示剂,能使紫色石蕊溶液变蓝色,使无色酚酞溶液变红色十酸性氧化物→
盐十水十酸→盐+水十盐→新碱+新盐
3.盐的化学通性
盐十酸一→新盐十新酸十碱→新盐十新碱十盐→新盐十新盐
◆题组集训
1.X、Y、Z、W各代表一种物质,若X+Y一Z+W,则X和Y之间不可能是(
A.盐和盐的反应
B.碱性氧化物和水的反应
C.酸与碱的反应
D.酸性氧化物和碱的反应
解析A、C、D中的反应均有两种物质生成,而B项只生成一种物质碱。
答案B
2.某同学为了鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如图所示的四组实验方案,其中
能达到目的的是()
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适量二氧化碳
盐酸
酚酞
解析盐酸与氢氧化钠溶液和澄清石灰水都可以反应,但是均没有明显现象,无法鉴别,
A错误,酚酞溶液遇碱变红色,氢氧化钠溶液和澄清石灰水都是碱溶液,都能使酚酞溶液变
红,现象相同,无法鉴别,B错误:石蕊溶液遇碱变蓝色,氢氧化钠溶液和澄清石灰水都是
碱溶液,都能使石蕊溶液变蓝,现象相同,不能鉴别,C错误;适量二氧化碳与澄清石灰水
反应出现碳酸钙白色沉淀,而与氢氧化钠溶液反应没有明显现象,可以鉴别,D正确。
答案D
知识点二物质的转化
◆知识梳理
1.物质的转化关系
以铜为例,用化学方程式表示铜及其化合物之间的转化关系并指明反应类型。
cDco2cuso,9con.④cus0,⑤cu
4
①2Cu+O22Cu0,化合反应;
②CuO+H2SO4一CuSO4+HzO,复分解反应:
③CuSO,+2