1.1 地球的宇宙环境 课件-2022-2023学年高一地理人教版（2019）必修第一册

第一节 地球的宇宙环境 在太空的黑幕上，地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的大明星，浑身散发出夺人心魄的、彩色的、明亮的光芒，她披着浅蓝色的纱裙和白色的飘带，如同天上的仙女缓缓飞行。” 地球真的会发光吗？如果不是，那么从太空中看到的地球为什么是明亮的？这与它在宇宙中所处的位置有什么关系？ 情境导入 课标内容 核心素养目标 运用资料，描述地球所处的宇宙环境 1.观察、识别、描述天体特征，具备一定的科学探究的意识和能力。【地理实践力】2.能够描述地球在不同的宇宙空间尺度中的位置。【区域认知】3.能够运用天体系统层次，说明不同天体之间的关系。【综合思维】4.树立宇宙是物质的和运动的科学宇宙观。【人地协调观】 一、地球在宇宙中的位置 宇宙 古往今来曰宙 上下四方曰宇 空间 时间 是空间和时间的统一 是天地万事万物的总称 是运动、发展和变化的物质世界 一、地球在宇宙中的位置 天体：是宇宙中物质存在的形式，如星云、恒星、行星、卫星、小行星、彗星、流星体等，以及通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质，如星际气体、尘埃和粒子流等。 韦伯太空望远镜 SMACS 0723星系团 一、宇宙中的天体 星云：由气体和尘埃组成的，呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。 猎户座星云 哈勃太空望远镜 一、宇宙中的天体 恒星：由炽热的气体组成，能自己发光的球状或类球状天体。 太阳 太阳 太阳看上去又大又亮，因它是距离地球最近的恒星，约1.5亿千米； 其他恒星则距离遥远，牛郎星距离地球约16光年，织女星约27光年。 一、宇宙中的天体 行星：在椭圆轨道上绕恒星运行的，近似球状的天体称为行星 本身不发光，靠反射恒星的光而发亮 地球 土星 行星环的主要成分是冰粒和少量岩石残骸及尘土，木星、天王星和海王星也有行星环 一、宇宙中的天体 卫星：环绕行星运转的天体，本身不发光 木卫二 超级月亮 月球本身并不发光，但能反射太阳光，当满月发生时，而月球又绕行到离地球较近的位置时，就会出现超级月亮。 一、宇宙中的天体 人造卫星：人类发射了很多环绕地球运转的卫星 东方红一号卫星 日本发射军用间谍卫星 东方红一号卫星是中国发射的第一颗人造地球卫星，于1970年在酒泉卫星发射中心成功发射，由于电池寿命有限，卫星工作28天，至今仍在太空运行。 一、宇宙中的天体 流星：指运行在星际空间的流星体（尘埃和固体块）接近地球时被地球引力吸引，流星体进入大气层时，摩擦发出光热产生光迹 地面 大气上界 星际空间 陨石 流星体 流星 大部分的流星体都比沙砾还要小，因此几乎所有的流星体都会在大气层内被烧掉，不会击中地面；有些大的流星体，没有燃烧完，落到地面，就称为陨石。含石量大的陨星称为陨石，含铁量大的陨星称为陨铁。 一、宇宙中的天体 流星：指运行在星际空间的流星体（尘埃和固体块）接近地球时被地球引力吸引，流星体进入大气层时，摩擦发出光热产生光迹。 流星雨 陨石 陨铁 一、宇宙中的天体 彗星 彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状。 彗星 一、宇宙中的天体 天体的类型： 自然天体：星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星等 人造天体：主要指的是由人类制造并进入太空的飞行物，如宇宙飞船、人造卫星等，以及出核心舱活动时的宇航员 天和核心舱内的的王亚平 出核心舱活动时的宇航员 一、宇宙中的天体 天体的判断依据： (1)一看位置：位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体，陨石不属于天体。 (2)二看实质：是宇宙间的物质，自然现象不属于天体，如流星现象。 (3)三看运转：在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。 天体系统：宇宙的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 地球所处的天体系统，按低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。 二、地球在宇宙中的位置 情境探究 [情境] 英仙座流星雨最早的历史记录出现在公元36年的中国史籍中。英仙座流星雨已被观测了近2000年，每年的夏天几乎都有它的观测记录，在7月20日至8月20日前后出现。2018年流星雨极大时间在8月13日14：00～18：00。极大时一个小时可以出现30～60个流星。在灯光干扰少的空旷地，仅凭肉眼就能看到美丽的流星雨。 [探究] (1)英仙座的流星体和地面上的陨石是天体吗？为什么？ (2)大陵五是英仙座内一颗明亮的恒星，大陵五及其周围的行星