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#第4节加速度
[学业要求与核心素养]
1.理解加速度的念,知道o、△0、△v△t的区别。
物理观念
2.会根据速度与加速度的方向关系判断物体的运动性质。
1,通过加速度概念的建立和定义的得出,了解和体会比值定义法在科学研究中
科学思维
的应用。
2,通过区别速度变化量和速度变化率,了解和体会变化量和变化率的物理意义。
了预习案必备知识·问题导学
/通教材。班知识·索养初成
阅读教材,并回答:
一架飞机以200ms的速度匀速飞行:一辆汽车从静止开始经过20s后,其速度为20ms;
一名运动员冲刺后的速度由10ms经过5s变为零。
(1)哪一个物体的速度变化最大?哪一个物体的速度变化最小?
答:汽车。飞机。
(2)哪一个物体的速度变化最快?
答:运动员。
(3)怎样比较不同物体速度变化的快慢?
答:比较相同时间里即单位时间内速度变化量的大小。
[概念规律]
加速度
1.意义:表示物体速度变化快慢的物理量。
2.定义:物体速度的变化跟发生这一变化所用时间的比。
3.定义式:a=vt-v0t。
4.单位:加速度的单位是米/秒3,读作“米每二次方秒”,符号是ms2。
5.矢量性:加速度既有大小又有方向,是矢量。在直线运动中,加速度有与速
度同向或反向两种情形:当加速度的方向与速度方向相同时,物体做加速运动:当加速
度的方向与速度方向相反时,物体做减速运动。
丫探究案关键能力·互动探究
/折考点·相规伸·素养提用
探究点一·对加速度的理解
[交流讨论]
1.“速度(@)大”“速度变化(△)大”和“速度变化得快”的意义相同吗?物体的速度很
大,加速度一定很大吗?物体的速度变化大,加速度一定大吗?物体的速度变化快,加速度
一定大吗?
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答:不相同。不一定。不一定。一定。
2.完成本节教材“物理聊吧”。
[归纳总结]
速度、速度变化量、加速度的比较
速度沙
速度变化量△o
加速度a
速度变化量与时间的比值,
定义
位移与所用时间的比值
末速度与初速度的差值
也叫速度的变化率
表达
D=△xAt
△0=02一01
a=Av△t
式
单位
m/s
m/s
m/s2
由初、末速度决定,与a
为物体运动的方向,与a
与△0的方向相同,与的方
方向
的方向相同,与0的方向
的方向不一定相同
向不一定相同
不一定相同
物理
表示物体运动的快慢和
表示物体速度变化的大
表示物体速度变化的快慢和
意义
方向
小和方向
方向
大小
三个物理量的大小没有必然联系,其中一个物理量较大时,其余两个物理量不一定
关系
较大
例园
(2022桂林高一检测)关于速度、速度变化量、加速度,下列说法正确的是()
A.物体运动的速度变化量越大,加速度一定越大
B.某时刻物体速度为零,其加速度可能很大
C.速度很大的物体,其加速度有可能很小,但不能为零
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大
[解析]根据a=△V△t知,速度变化量大,加速度不一定大,故A项错误:某时刻速
度为零,速度变化可能很快,加速度很大,故B项正确:速度很大的物体,加速度可能为零,
比如匀速直线运动,故C项错误:加速度很大的物体,速度变化很快,但是速度不一定大,
故D项错误。
[答案]B
●规律总结
判断加速度大小的方法
(1)相关因素:加速度的大小与△和△1两个因素有关,而△o与初、末速度有关,所以加
速度与初、未速度和△1三个因素有关。
(②)定性分析:加速度的大小等于速度的变化率,即表示速度变化的快慢。根据速度变化
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的快慢可定性判断加速度的大小。
(3)定量分析:加速度大小是指速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,即a=
AvAto
○针对训练
1.新能源电动汽车拥有瞬时扭矩,可以提升加速性能,某电动汽车由静止加速到100kmh
只需要49$,这一成绩可以婉美价格百万级别的传统燃油汽车。该过程中汽车的平均加速度
约为()
A.20.4m/s2
B.5.7m/s2
C.73.4m/s2
D.12.5m/s2
解析100kmh约为27.8m/s,根据加速度的定义,该车的加速度a=Av△t=27.8
m/s4.9s≈5.7ms2,故B正确。
答案B
探究点二加速度的方向
[交流讨论]
1.大街上,车辆如梭,有加速的,有减速的,有来有往。
(1)汽车做加速度运动时,加速度的方向有什么特点?减速时呢?
答:加速时加速度方向与速度方向相同,反之减速时相反。
(2)汽车的加速度越大(或越小),对汽