1.1《沁园春·长沙》-【中职专用】高一语文同步教学公开课精品课堂(高教版2023·基础模块上册)

2023-09-11
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 上册
年级 高一
章节 一 沁园春·长沙
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.97 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2024-09-03
作者 一苇杭之大讲堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-02
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来源 学科网

内容正文:

沁园春·长沙 基础模块上册 高高教版教版 “自古逢秋悲寂寥”,中国文人自古以来就有悲秋的情怀,被誉为“千古悲秋之祖”的宋玉在《九辩》中写到“悲哉,秋之为气也!草木摇落而变衰!”,这无疑是中国古典文学”悲秋“界的奠基之作! 然而,江山代有才人出,各领风骚数百年。19世纪20年代,一代领袖毛泽东独立寒秋,放眼望着北去的湘江,触景生怀,写下了一首别开生面的秋之赞歌! 让我们一起走进毛泽东的《沁园春•长沙》,共同领略革命先辈眼中的大好河山,共同感受一代伟人博大的胸襟和气度! 导入新课 目 录 壹 贰 叁 肆 课堂任务 基础知识 知人论世 整体感知 深入研读 伍 拓展延伸 春 长 沙 毛泽东 (一) 基础知识 沁园春—词牌名 “沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林,据《后汉书 窦宪传》记载,沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势,竟强夺公主园林,后人感叹其事,多在诗中咏之。 长沙—题目(点明地点) 本词作于1925年,当时革命运动正在蓬勃发展。 沁 园 春 沙 长 题解 词、词牌及词的分类 (1)词 词是诗的别体,兴起于隋唐,到了宋代,进入全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余,是配乐演唱的一种诗体。 (2)词牌 词牌就是词的格式名称,又叫词调。每种词牌都有一定的格律,不同的词牌,其段数、句数、字数、韵律,均有各自不同的规格。 《沁园春•长沙》,“沁园春”是词牌,“长沙”是词题。 词牌和词题的区别: 词牌:决定字数、句数、平仄、声韵 词题:概括主要内容 沁 园 春 沙 长 文体知识 词、词牌及词的分类 (3)词的分类 按字数分:58字以内称“小令”,59-90字称“中调”,90字以上称“长调”。《沁园春•长沙》属于长调。 按流派分:豪放派,气势豪放,意境开阔,充满豪情壮志,代表作家苏轼、辛弃疾;婉约派,清丽含蓄,婉约细腻,多写儿女情长,代表有李清照、柳永。 按段数分:单调、双调、三叠、四叠,《沁园春•长沙》分为上下两阙,属于双调。 沁 园 春 沙 长 文体知识 春 长 沙 毛泽东 (二) 知人论世 走进毛泽东 关于一代领袖你了解多少? 七绝 · 咏蛙 独坐池塘如 虎 踞 , 毛泽东诗歌回顾 绿荫树下养精神 。 春来我不先开口 , 哪个虫儿敢做声 ! 改西乡隆盛诗赠父亲 孩儿立志出乡关 , 毛泽东诗歌回顾 学不成名誓不还 。 埋骨何须桑梓地 , 人生无处不青山 ! 1910年17岁,辛亥革命前夜 少年就胸怀天下,目睹国力衰败、民不聊生的惨况,他忧国忧民,壮怀激烈,欲走出家乡去实现更大的理想! 毛泽东(1893-1976),字润之。中国现代政治家、思想家、军事家、诗人和书法家,中华人民共和国开国领袖。 毛泽东一生创作了很多诗词作品,如《沁园春·雪》《采桑子·重阳》《卜算子·咏梅》等。他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景,气势磅礴,雄浑瑰丽,富有浪漫主义色彩。抒发了一个政治家的革命豪情。 了解作者 1911年,18岁的毛泽东同志来到湖南省会长沙,开始了他在此地的求学和革命斗争生活。 1913年至1918年,他在省立第一师范学校读书。 1919年“五四”时期,他组织领导了长沙学生和市民的爱国运动,主编《湘江评论》,引起了全国进步思想界的重视。 1920年9月,他与何叔衡等同志建立了湖南共产主义小组。 1921年7月中国共产党诞生后,又组建了中共湘区委并任书记 。 毛泽东在长沙 1925年在广州 1924年在上海 1931年在江西瑞金 毛泽东在各地 1939年与美国记者斯诺在延安 1936年在井冈山 1945年赴重庆谈判 毛泽东在各地 这首词作于1925年,当时革命运动蓬勃发展,农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时,国共两党统一战线已经确立。 毛泽东坚信“星星之火,可以燎原”。这年10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,不禁心潮起伏,写下了这首气势磅礴的豪放词。 创作背景 视频 感受革命先辈的爱国热情 视频 觉醒年代,他从泥泞中走来 春 长 沙 毛泽东 (三) 整体感知 独立/寒秋,湘江/北去,橘子洲/头。看/万山/红遍,层林/尽染;漫江/碧透,百舸(ɡě)/争流。鹰/击长空,鱼/翔浅底,万类/霜天/竞自由。怅/寥廓,问/苍茫/大地,谁主/沉浮? 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年,风华/正茂;书生/意气,挥斥/方遒(qiú)。指点/江山,激扬/文字,粪土/当年/万户侯。曾/记否,到/中流/击水,浪遏(è)/飞舟? 寥廓:高远空阔。 峥嵘:山势高峻,比喻超越寻常,不平常。 书生意气:指青年学生意气奔放。 朗诵诗词 朗读 经典诵读 立、

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