内容正文:
第1章 有理数(单元测试·培优卷)
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.东、西为两个相反方向,如果表示一个物体向西运动,那么物体向东运动应记作( )
A. B. C. D.
2.的相反数是( )
A.3 B. C. D.
3.如图,有理数、在数轴上的对应点如图所示,则下列式子中正确的是( )
A. B. C. D.
4.数轴上一点表示的有理数为,则距离点3个单位长度的点所表示的有理数应为( )
A.1 B. C. D.1或
5.在数轴上A点表示的数为,点B表示的数为2,则线段的长为( )
A. B.5 C.6 D.7
6.下列各数中小于的是( )
A. B. C.0 D.1
7.如图,已知数轴上、、、四点对应的分别是整数、、、,且,那么原点应该是点( )
A.A B.B C.C D.D
8.a、b是有理数,且,用数轴上的点来表示a、b,正确的是( )
A. B.
C. D.
9.对于|m-1|,下列结论正确的是( )
A.|m-1|≥|m| B.|m-1|≤|m| C.|m-1|≥|m|-1 D.|m-1|≤|m|-1
10.若关于x的方程有四个实数解,则化简的结果是( )
A. B.0 C.2 D.4
2、 填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
11.化简: .
12.如果和互为相反数,那么 .
13.有理数,,0,,,,,2003中,负分数有 个.
14.给出下列各数:,,,,,其中分数的个数是,非正数的个数是,则 .
15.若,则 , .
16.有理数x在数轴上的位置如图听示,化简: .
17.若,那么 .
18.如图,点A,B,C在数轴上对应的实数分别为a,b,c,则下列说法正确的是 (填序号).
①;②;③若点A与点到原点0的距离相等,则;④点A,B间的距离可以表示为.
三、解答题(本大题共6小题,共58分)
19.(8分)把下列各数填到相应的集合中7,-9,-301,3.14,,+2004,0,.
解:负数集合:{ …};
分数集合:{ …};
非负整数集合:{ …};
正有理数集合:{ …}.
20.(8分)请解答下列问题.
(1)请数轴上用点表示数的相反数;
(2)如果该数轴上点与点之间的距离是,那么点B表示的数是 .
21.(10分)根据这条性质,解答下列问题:
(1)当________时,有最小值,此时最小值为________;
(2)已知,互为相反数,且,,求的值.
22.(10分)某单位对员工“学习强国”每日的分数进行统计,规定多于分的记作正,少于分的记作负,小芳学习的第一周每日的积分单位:分为:,,,,,,
(1)求小芳周三的学习积分是多少?
(2)小芳哪一天的学习积分最少?是多少?哪一天的学习积分最多,是多少?
(3)这一周小芳的分数累计为多少分?
23.(10分)如图,点对应的有理数为,点对应的有理数为,点对应的有理数为,且,点向左移动个单位长度到达点,向右移动个单位长度到达点.
(1)___________,___________;
(2)若将数轴折叠,使得点与点重合,求与点重合的点表示的数;
(3)若点从点开始以个单位长度/秒的速度向左运动,同时,点从点开始以个单位长度/秒的速度向右运动,点从点开始以个单位长度/秒的速度向右运动,设运动时间秒,则的值是否随着的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
24.(12分)阅读下列材料,回答问题:“数形结合”的思想是数学中一种重要的思想.例如:在我们学习数轴的时候,数轴上任意两点,A表示的数为a,B表示的数为b,则A,B两点的距离可用式子(表示,例如:5和的距离可用或表示.
(1)【知识应用】我们解方程时,可用把看作一个点x到5的距离,则该方程可看作在数轴上找一点P(P表示的数为x)与5的距离为2,所以该方程的解为或所以,方程的解为___(直接写答案,不离过程).
(2)【知识拓展】我们在解方,可以设A表示数5,B表示数,P表示数x,该