内容正文:
《道德与法治》开学第一课
欢迎各位新同学
老师姓名:刘老师
联系方式:
办公地点:
老师的自我介绍:
课前三句话:
曾用名:思想品德(品德与生活、品德与社会)
《道德与法治》
通常被称作:政治
2016年
教学内容:
Why?(为什么要学这门课程)
01
What? (《道德与法治》究竟学什么)
02
How ?(如何学好这门课)
03
一、 why?(为什么要学这门课程)
促进身心健康,增强道德意识、法治意识、责任意识,培养良好的道德素质,铸造健康人格
守住道德的底线,不触碰法律的红线
学习《道德与法治》课
无才无德--废品 有德无才--次品
有才无德--危险品 有德有才--正品
道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。
是中考,高考,研究生考试科目,公务员、事业编考试科目···
实现目标与理想
二、 what?(“道德与法治”究竟学什么?)
1. 初中课本整体脉络:
七年级——探究自我成长,学习与人交往;
八年级——学习适应社会生活,了解法律常识,增强法治观念;
九年级——学习我国的国情国策,为走入社会做准备
总目标:负责任的合格公民
道德与法治
心理健康(阳光心态,适应社会)
道德(正确的价值观、人生观
2.四大模块:
国情(参与社会生活,承担社会责任)
法律(遵守社会规则底线)
1.学会阅读教材
单元题目
课
框
三、 how?(如何学好道法课?)
目
活动
正文
2.还要关注生活,关心时事(考试占6分)
(通过阅读新闻报纸、书刊和收听新闻等途径获得),学会运用所学的知识分析时事问题。
3.学会做笔记
做笔记要求:
(1)写问题
(2)划横线
(3)标序号
(4)找关键
4,确定我的目标:
本学期我的目标是:
四、老师的具体要求
(1)课前准备:预备铃声打响后,迅速拿出《道德与法治》课本、 学案、笔(红,黑),自读上节课重点内容(课代表在老师没来之前可以到前面领读)
(2)关于听课:
①保证良好的课堂纪律;
②认真听讲,积极举手发言,积极参与讨论,不说无关的话
③ 做好笔记,(老师会随时抽查)。
①字迹工整,书写规范。(ABCD四个等级)及时改错(红笔)
②按时交齐,有特殊情况要向课代表说明。
③选择题,需要标明过程。
非选择题题,需要分条理并详细作答。(掌握各种不同题型的解题方法,通过审题、分析问题、解决问题来达到训练和巩固检验自己。)
(3)关于作业
注意:以笔记、课堂表现和作业记平时成绩
讨论:
对不交作业、不按时背书、不遵守课堂纪律的同学惩罚措施。
课堂寄语
端正态度是前提
做好笔记是保证
积极参与是重点
合作探究是关键
让我们一起努力遇见更好的自己!
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